写作思路（提纲）：找一件生活中温暖你的事，先写事情的起因，再写事情的经过，最后写事情的结果。写完结果之后，可以点明主题，抒发自己的情感。
生活中处处有温暖。老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。
记得那是我刚转学到文一街小学的一天。那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。我正走向平时等车的公交车站。这时，我身后传来了一阵“轰轰”的汽车发动机声，我扭头一看——“23路”！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！
于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑,试图引起公交车的注意。快了，快到了！我拼命的跑着，全然不顾其他。这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。
我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。自行车手，一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：“你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？
反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏不学好，妄想从我这里拿到什么医疗费，是你自己撞上来，跌倒的，跟我什么关系也没有，我是一分钱也不会给你的！”说完，他翻了个白眼，就堪称“潇洒”的骑上自行车走了。
这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静的看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧，像是在看一场耍猴戏！我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有可能碰见不多见的好心人愿意帮我。
但很遗憾的是，我失望了，没有一个人走上来帮忙。我觉得我与这些人似乎隔着一层“屏障”，一层坚不可摧的“屏障”，人们在屏障外看着我，他们冷漠的眸子里流淌不出一丝温暖，刀锋一般的眼神让人心寒。谁也无法走进我身边；谁也无法打破那层隔绝人与人真情的“屏障”；谁也无法理解我当时的心情，好像是心被冰冻了，被三尺之冰隔绝了。
他们在“屏障”外可以看见我，却似乎听不见我的声音。那时的我是那么孤独，我奋力的用哭声敲击着这层“屏障”渴望有人能击碎这个来自心灵的“屏障”。我等待着，却始终没有人来帮我。
正在我绝望之际，一位老奶奶出现了，她用她那颗金子做的心打破了那层“屏障”。她把我扶起来，像对亲人一般帮我擦干眼泪，她和蔼地对我说：“不要哭了······”她还跟我一起在场以上等公交车。
我看着老奶奶那饱经风霜的额头和那张和蔼的脸，还有温和的眼睛，觉得无比心安与温暖，老奶奶的关怀，就如同雪中送炭一般。最后，我上了车，那位帮助过我的老奶奶却一言不发的走了，甚至连姓名都不曾留下。但是，我却永远的记住了这个老奶奶，我觉得，她就像是一个天使，为人间带来爱与温暖。
我永远不会忘记那次留在心头的暖意，就是那位老奶奶让我相信人与人之间还有温暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！
写提纲的时候，首先要写出文章的中心思想，然后围绕文章的中心思想进行分段描述，将“暖”的缘由详细地说清楚，最后写出自己的感受。
写作思路：可以写妈妈对自己的爱就是“暖”，可以通过一件事情或者几件事情来体现“暖”。放学回家，妈妈就端来了一碗热乎乎的鱼汤，我如获珍宝，一口气把它倒进了胃里，心里暖暖的。
正文：
说到“暖”这个字，有一件事至今令我记忆犹新。
回到家，把书包放在沙发上，筋疲力尽的我一股脑坐在了沙发上，一直不停叹着气。妈妈闻声走来，问我这是怎么了，我哭诉道：“明天要听写，我却偏偏不会写“暖”这个这个字。”对于当时一年级的我来说，哪里记得到这个字呢！
我刚一说完，妈妈就端来了一碗热乎乎的鱼汤，我如获珍宝，小心翼翼把这碗鱼汤，一口气把它倒进了胃里，心里暖暖的。在这寒冷而又可怕的冬天，这无疑是最棒的汤了！
到了晚上，早早做完作业的我，此时此刻，正在绞尽脑汁地思考怎么写这个该死的“暖”字，正当我百思不得其解的时候，妈妈像救星一般的突然出现了。
妈妈拿来了几张纸，第一张纸上写满了“暖”这个字的来源，第二张纸上写有“暖”字的笔画和田字格，第三张则是一份手抄的拼写单。可是连字都认不全的我，是看不懂这些复杂的暖字“来历简史”，更别说读出来了。妈妈又只好一字一句读给我听，而猴子一般的我左看看，右瞧瞧，前望望，后看看，心不在焉，一心期待着“下课”。
面对这猴一般的我，妈妈一点办法都没有。于是，妈妈就好只好像警察一样把“犯人”强行按住。由于妈妈的力气太大，我只好放弃挣扎，认真听讲。偶然间，我看见妈妈已经开始深陷的眼睛，长时间的讲解，使妈妈的声音开始变得沙哑了……我那渴望自由的心，终于平静了下来。
第二天，我听写得非常顺利，老师说：“这次的生字听写一百分的是吕婧，请她为我们分享“暖”字的来历。”
我站起身来，说道：“暖这个字起源于……”
“嗯，非常好，请坐。”
……
有一瞬，我突然想起了妈妈，心里竟莫名涌起一阵暖流，我想我知道“暖”的真正含义了。
本回答被网友采纳写作文提纲，首先将文章的主要内容阐述出来，然后围绕主要内容进行小标题的罗列，接着跟着罗列出来的小标题进行小结的描述，最后点题。
撩起温馨的碎花布，轻轻将窗推开一道小逢，阳光缕缕地从缝隙中渗透出来，洒在我的身上；扬着嘴角，斜倚在窗口，静静地享受着这份恬淡的美好…… 小 时候，就有一钟对阳光的眷恋。
幼儿园里午后做游戏，每每在小朋友们都站在阴凉处之前，我总是抢着去“占领”阳光充足的“宝地”。有时，阳光温柔如慈母一般，有时，却又带着几分毒辣。然而，不管怎样，总觉得有阳光我就什么都不怕，一切在阳光下都会变得透明、美妙！
现在，我长大了，阳光对于我而言，更是一种激励，犹记得那一次女生800米测验——
在不安的等待中，那一天还是如期来临。站在起跑线上，我忽然发现今天的阳光出奇地灿烂。有阳光我就不害怕！恐惧的心理悄然散去。 发令枪响，我迈着轻松的步伐跑向前方。我一点也不觉得累，只有一种追赶太阳的感觉。 800米在操场上一共是5圈半的路程，我才跑完2圈，腿已经开始发软，终点又一次变得渺茫。
我一边小跑一边想象着自己被800米压垮。心里闷得慌，仰头，深呼吸一口气，蓦地，目光又撞击到那阳光，这暖暖香香的阳光重新给了我勇气，给了我力量，我轻盈如小鹿一般冲向前方。 坚持啊，还有一圈半。我咬着嘴唇近乎疯狂地冲刺，风在耳际呼呼作响，我不管；在操场旁围观的同学，我不看。
我只知道我一定要跑过终点。脚已迈过那根白线，我，成功了！ 连我自己都不敢相信，今天我竟然已第二名的成绩跑完800米！ 再一次仰头，还是那阳光…… 今天的月考麻烦连连：早上感冒，作文纸反着写了一大半儿才发现，但我一点儿也不失落。 小感冒，我撑的住。 作文纸也已换了新的。 虽然今天早上阴雨门蒙蒙，但那片阳光已在我心中化为永恒。 并且请看天际，谁能证明这阴雨不是正酝酿着一轮更美的朝阳？
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