小学高级相当于中级，是中学一级。 教师职称等级小学的分为：小教二、小教一、小教高（中级） 中学分为：中三、
中二、中一（中级）、中教高（高级）
教师职称评定条件：凡申报评审中、小学教师高、中级
专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习
马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
人民网北京8月24日电（记者 李婧） 近期，人民网与中国教育电视台联合推出特别节目《未来十年面对面―贯彻全教会精神 实施教育规划纲要》系列访谈。 教育部师范教育司司长管培俊在访谈中建议，中小学教师的职务制度的改革，设置正高级的职称。
管培俊在访谈中介绍，原来小学的高级教师就是
中级职称，意味着一个小学教师无论多么优秀，工作再努力，也只能有中级职称。中小学教师的职务制度的改革，设置正高级的职务是非常重要的。有利于提高教师的整体地位，吸引更多的优秀人才加入中小学教师队伍的行列。