求一篇以北京精神为主题的作文（要写事 真实的）和一篇以感恩为主题书信格式的作文 不许 抄、粘贴

Question

如题所述

Answer 1

北京精神
一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”------ “爱国、创新、包容、厚德”。这简简单单的八个字全面的体现出了真正的北京精神。
我们爱国------在天安门广场，每天早上都会举行升旗仪式。在升旗仪式时，许多人会在天安门广场观看升旗仪式，武警叔叔会5:00至7:00时把五星红旗升上蓝天。在学校，我们同样会举行升旗仪式，是在每周一。在升旗仪式时国旗手会升国旗，全体学生会唱国歌。
我们创新------三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。
我们包容------因为包容，所以我们善良、我们快乐、我们幸福。包容是一种品质，每个人都需要这种品质。如果可以包容别人，包容自己，不为小事烦心，那么会活的很快乐，很充实。学会包容可以化解矛盾，可以让人的胸怀变得开阔，人与人之间也能和谐相处。人与人之间也能和谐相处。古时侯，宋太宗在北陪园饮酒，臣子孔守正和王荣侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节，内侍奏请太宗将二人抓去吏部治罪。但太宗说，不，派人送他们回家去。第二天，他俩清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失礼，十分后怕，一起跪在金銮殿向皇帝请罪，宋太宗微微一笑说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，即表现了大度，又收买了人心。不为小事烦心，那么会活的很快乐。乐的。雨果说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。
我们厚德------一天，我去乘坐铁，那天地铁内的人很多，到站了，一位老奶奶上车了，这位老奶奶显然身体不好，走路 一瘸一挂的，这时，一位阿姨把座位让给了那位老奶奶，这位阿姨表现了北京精神------厚德。

北京精神是“爱国、创新、包容、厚德”爱国是北京精神的核心， 创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。

　　
展望历史，我们具有爱国如家的崇高情操。在我们身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。。2008年，奥运的圣火在这片土地上点燃，我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念，我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。
　　我们创新。三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。
包容的精神就是海纳百川的境界和财富。 包容的北京聚集了21家世界500强总部，数量已超过了纽约和伦敦，世界级跨国公司在北京的分部数量也已超过了东京。包容的北京把打工子弟请进了公立学校，让他们和我们的孩子一起读书。
我们也听爷爷奶奶讲过先辈的故事，“厚德”是中华民族的传统美德，“厚德”在我们北京人身上被一代代传承了下去。我们有李大钊、高君宇，有时传祥、张秉贵，有王选、孟二冬，我们更有遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、父慈子孝妻贤的普通市民。
　　我们爱北京，爱生活在这里的人民。我们要把“北京精神”“一代代传承下去，有了这样的精神，我们的北京未来更美好。

从北京符号到北京精神
爱国、创新、包容、厚德。北京精神沿着三千年的足迹走来了，这是历史积淀和现实风貌的深情融合，是文明素养和道德理念的综合反映，是文化传承和自然特色的精确提炼，是生活理想和人生境界的高度概括。在这灵魂与气质中、在这追求与信念中，北京正在迈向一个新的里程。
我们爱国。我们的血管里流淌着中华民族的血液，我们具有爱国如家的崇高情操。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，诗人吟诵着土地，而我们的总理在“遥望星空”：“它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。”在我们北京人身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。我们受到过外族的入侵，但我们从没有屈服过，我们用我们的热血捍卫过祖国的荣誉，用我们的生命谱写过华丽的诗章。2008年，奥运的圣火在这片土地上点燃，我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念，我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。
我们创新。三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。现在，在我们的身边涌现出了大批敢于失败敢于实践的创新型人才，“中国芯”让世界对我们刮目相看，“水晶石”让科技插上了艺术的翅膀。创新带给了我们无限的活力和创造力，也必然会让古老的北京充满新的生机。
我们包容。因为包容，所以我们善良、我们快乐、我们幸福。我们向全中国全世界敞开了胸襟，我们唱着《北京欢迎你》把您迎进家门，我们的亲人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500强总部，数量已超过了纽约和伦敦，世界级跨国公司在北京的分部数量也已超过了东京。包容的北京每年都要举办一次“诺贝尔获奖者北京论坛”，来自各学科的大师们为我们的发展献计献策。包容的北京用最好服务接待国内外的宾客，仅今年十一黄金周中的普通一天，我们的几大旅游景点就接待了207万旅游者。包容的北京把打工子弟请进了公立学校，让他们和我们的孩子一起读书。包容的精神就是海纳百川的境界和财富。

爱国、创新、包容、厚德。北京精神沿着三千年的足迹走来了，这是历史积淀和现实风貌的深情融合，是文明素养和道德理念的综合反映，是文化传承和自然特色的精确提炼，是生活理想和人生境界的高度概括。在这灵魂与气质中、在这追求与信念中，北京正在迈向一个新的里程。

　　我们爱国。我们的血管里流淌着中华民族的血液，我们具有爱国如家的崇高情操。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，诗人吟诵着土地，而我们的总理在“遥望星空”：“它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。”在我们北京人身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。我们受到过外族的入侵，但我们从没有屈服过，我们用我们的热血捍卫过祖国的荣誉，用我们的生命谱写过华丽的诗章。2008年，奥运的圣火在这片土地上点燃，我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念，我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。

　　我们创新。三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。现在，在我们的身边涌现出了大批敢于失败敢于实践的创新型人才，“中国芯”让世界对我们刮目相看，“水晶石”让科技插上了艺术的翅膀。创新带给了我们无限的活力和创造力，也必然会让古老的北京充满新的生机。

　　我们包容。因为包容，所以我们善良、我们快乐、我们幸福。我们向全中国全世界敞开了胸襟，我们唱着《北京欢迎你》把您迎进家门，我们的亲人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500强总部，数量已超过了纽约和伦敦，世界级跨国公司在北京的分部数量也已超过了东京。包容的北京每年都要举办一次“诺贝尔获奖者北京论坛”，来自各学科的大师们为我们的发展献计献策。包容的北京用最好服务接待国内外的宾客，仅今年十一黄金周中的普通一天，我们的几大旅游景点就接待了207万旅游者。包容的北京把打工子弟请进了公立学校，让他们和我们的孩子一起读书。包容的精神就是海纳百川的境界和财富。
　我们厚德。我们在《周易》中学过：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我们在清华园里看到过这个校训，我们也听爷爷奶奶讲过先辈的故事，“厚德”是中华民族的传统美德，“厚德”在我们北京人身上被一代代传承了下去。我们有李大钊、高君宇，有时传祥、张秉贵，有王选、孟二冬，我们更有遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、父慈子孝妻贤的普通市民。

北京是我向往的地方，爸爸说今年夏天带我去北京，我太高兴了。

　　如果到了北京，我要登上天安门城楼，看看我国大阅兵的地方。我要抚摸华表，还有金水桥的护栏，我要从长安街走一遍，体验阅兵游行队伍的壮观场面。我要去看升旗仪式，那感受一定庄严无比。到了北京我一定要去爬长城，俗话说“不到长城非好汉”，我一定要做一回好汉。我还要去看看那古朴的四合院，看看真正的大宅门。如果到了北京，肯定要去看看鸟巢和水立方，看看中国的建筑艺术是怎样折服外国人的，也领略世界奥运健儿在这里拼搏的精神。

Answer 2

摘：践行北京精神有感

经过首都人民的精心酝酿和290万余首都市民投票“力挺”，一条由“爱国、创新、包容、厚德”四个词组成的北京精神表述语正式向社会发布。顿时间，大街小巷随处可见写着北京精神的条幅和标语，其实我们还是应该将北京精神落实到我们的实际工作中去。
我是一名小学教师，培育着祖国的未来，在平时的教学生活中，我经常会给孩子讲一些有关爱国人士的小故事，告诉孩子北京精神的内容和内涵。“爱国”是北京精神的核心，也是作为一名中国人义不容辞的责任。
学校每周一都举行升旗仪式，这就是一个良好的爱国教育。周一清晨，全校师生就聚集在升旗广场，在庄严的国歌声中，升起那一面象征祖国的五星红旗， 庄严，肃穆。学生统一身穿校服，向着国旗，敬礼。
为了让教育实实在在，而不是只流于形式，我准备在周二晨读时，与学生探讨一下“升旗时，你在想什么？”次日一早，学校大喇叭里准时传来一阵清脆的童音，“升旗仪式现在开始。”全体在教室内自习的学生，会在班长的一声令下，全体起立，敬礼。
一双双小手高举过头，一双双眼睛注视着教室前方黑板上方的那一面国旗。这天，我也在教室里，和学生一同仰视，一样行礼，心中唱响国歌，一种激情萦绕在心间。
一曲国歌结束后，我转向学生，“孩子们，就在我们每天升国旗，奏国歌时，就在我们对着国旗庄严行礼时，你们在想什么？”
孩子们一双双眼睛瞧着我，没有一个人举手，也没有一个人说话。我忽然意识到我的失误，他们什么都没有想，他们只知道升国旗时，对着国旗要肃立，要行礼，他们只知道这种场合十分的庄重，不能说话。听到我的提问，他们像没有注意听讲的学生被老师发现了，觉得自己做错了事一样。“啊，没关系，”我赶紧打破这种僵局，我可不想在早晨破坏掉孩子一天的好心情，“那我们该在升国旗时想些什么呢？”
在我期待的目光注视下，一只小手举了起来，“我觉得，我该想想在战斗中的解放军战士。”他的回答打开了孩子们想像的空间。
“应该想我们的国旗是用烈士的鲜血染成的”。
“我们的红领巾是红旗的一角，也是用烈士的鲜血染成的。我们要爱护它，珍惜它。”
“还应该想，做为一名少先队员，我今天该做什么才能对得起胸前的红领巾”。
孩子们你一言，我一语的畅谈。在鼓励自己，要求自己做一个合格的少先队员。
“孩子们，你们说得太好了，你们能不忘记历史，还能结合自己的生活，给自己提出要求，真了不起。你们再想想，除了在我们的教室，在我们的操场上，你们还在哪儿见过国旗在升起？在飘扬？”
孩子们开始思索起来，只一会，一只只小手又举了起来。
“在鸟巢，当我国的运动健儿拿了金牌时，我国的国旗在最上面，那时还奏国歌。”
“老师，我有补充，在乒乓球比赛后，有三面国旗同时升起，我们全家都跟着唱国歌。” “那是为什么呀？”我明知故问。“自豪！”孩子的脸上满是自豪，那是一种以国为荣的自豪，是一种爱国的自豪。
“还有，神七在宇宙中，宇航员出仓行走时也在舞动国旗，那一定是飘得最高的五星红旗。”另一个孩子不等我叫他，也站起来说，他的小脸闪着光，仿佛又看到了那个令人激动的时刻。我摸摸他的头，把赞赏的眼神给他。
我也被他说的话感动了，“是啊，孩子们，当我们的五星红旗在奥运赛场上升起时，当我们的五星红旗在宇宙中飘扬时，当我们的五星红旗在南极的长城站上迎风舞动时，你的心中一定不平静，随之升起的是一种感动，一种自豪，是做一个中国人的自豪。今天，你们让我很感动，你们说的就是我们在升国旗时应该想到的，应该感受到的。让我们再一次敬礼，同唱国歌。”
中队长用洪亮的声音喊到：“全体起立，敬礼！”
爱国主义是一种观念，更是一种感情，这种精神是需要一点一滴、持续不断的培养和熏陶，这种感情是需要用可感的氛围来唤起，又要通过具体的人为行动来体现，不怕行动的微小，哪怕只是敬礼，也可以是一种教育。
楼主要求太高，摘的，请楼主参考。

Answer 3

很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫**……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。

电话里沉默了一会儿。

（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知**……我们没有一个小丑雕像……

孩子们和保姆被小丑谋杀了。

结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。

如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。

我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因