英语听力技巧

Question

如题所述

Answer 1

一． 听力应试的三个步骤

英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前”（pre-listening）、“听时”（while-listening）和“听后”（post-listening）。这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。

（一） 听前（pre-listening）

听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。在放音之前，抓紧时间速读书面选择项，对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时，必须做好强记的准备。

（二） 听时（while-listening）

听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。

（三） 听后（post-listening）

听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容，并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间，正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式，采用不同的解题方法。

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Answer 2

为什么非要去学习中心呢，现在不是有在线学英语.好.吗，我试过ABC先下英语，思德英语还挺好的，关键是老师的指导，推荐去听下他们的轻松试听课程，货比三家嘛。1．对话部分是日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面 　　．短篇听力材料是题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等，如动物介绍、地区及大学情况介绍等。短文主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会，以及根据所获取的相关信息，对文中的某些细节作出联想、判断，也有就短文中的某一事实和人物进行提问的题目 　　．复合式听写是最近几年四级考试改革的一个重要内容，其目的是为了能够客观地检测学生的听力水平。它包括对理解能力（即“听”）和一定的书面表达能力（即“写”）这两方面的测试 　 复习方法 　　1．扎实的语言基本功 　　听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键 　　．预测、综合判断能力 　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等网索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的 　　．学会用英语思维 　　听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的1秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力 　　．有关学科及社会背景知识 　　语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文。

Answer 3

多“读“:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
多“说”: 寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
多“听”: 听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。
相信你可以学好英语听力的

Answer 4

如果是做听力题的话，首先要注意提问的特殊疑问词是什么
如：what, why, where, when, how等
这样在听音时就可以特别注意相关的信息，如听原因，听地点，听时间等等
另外再听音过程中尽可能对所听内容做下简单的记录

希望对你有帮助，望采纳！

Answer 5

纠正自己的发音：如果自己的发音不准确，那么很难听懂别人的发音。因此，需要纠正自己的发音，以便更好地理解别人的发音。

选择适合自己水平的听力材料：从适合自己水平的听力材料开始，逐渐提高难度，这样可以逐渐提高听力水平。

练习听力时集中注意力：在练习听力时，需要集中注意力，避免被外界因素干扰。

多听多练：多听多练是提高英语听力的重要方法。可以听英语电影、电视剧、新闻、播客等，以及参加英语听力训练班、英语角等。

注重听力解题技巧：在做听力题时，需要注重解题技巧，如听前略读题干与选项，预测听力内容，分析对比各个选项的不同之处，集中精力抓住关键信息等。

保持良好的心态：在练习听力时，需要保持积极的心态，克服紧张情绪，遇到听不懂的地方不要急躁，要继续听下去，保持良好的听力状态。