历史唯物主义与人生价值观的关系

Question

历史唯物主义与人生价值观的关系是什么？

Answer 1

人生价值观这个问法也有问题，因为严格的说马克思主义哲学认识论中世界观是一个大概念，世界观中包括人生观，人生观中包括价值观。人生观是一个中概念，价值观是一个小概念。用马克思主义哲学世界观（也叫方法论）去认识社会，产生了历史唯物主义。
历史唯物主义历史的观点、群众的观点、、阶级的观点三大基本观点（学界看法也不一）
历史唯物主义一般有社会存在决定社会意识的原理、社会基本矛盾是社会发展根本动力的原理、阶级斗争是阶级社会发展根本动力的原理、人民群众是历史的创造者原理
人的价值在于对社会的责任和贡献。（对一个人价值的评价主要看他对社会的贡献），要求我们（1）在劳动和奉献中创造价值，积极地投身到为社会的实践中去；（2）在个人与社会的统一中实现价值，充分利用社会提供的客观条件；（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指导，需要克服拜金主义、享乐主义等错误思想和社会消极因素的冲击。
从这个角度看，历史唯物主义与人生价值观的关系，实际上历史唯物主义对人生价值的实现有世界观（也叫方法论）的指导作用，历史唯物主义是大概念人生价值观是一个较小的概念

Answer 2

历史唯物主义（historical
materialism）历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学。马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。亦称唯物史观。
　　历史唯物主义为马克思和恩格斯所创立。他们称它为“唯物主义历史理论”或“唯物主义历史观”。恩格斯1892年在《社会主义从空想到科学的发展》一书英文版导言中用“历史唯物主义”这个名词来表述这一科学的社会历史观。
列宁称历史唯物主义为
“科学的社会学”，“唯一的科学的历史观”和“社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法”。E.伯恩斯坦等则把它修正为经济唯物论。
教育和引导当代大学生树立正确的人生价值观，其方法和途径是多种多样的。作为高校的思想政治工作者，应该强化理论指导，帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础；应当从当代大学生自我意识发展的规律入手，帮助其进行自我教育；应当重点引导他们树立正确的人生追求。
教育实践证明：对教育效果起决定作用的环节，在于被教育者根据自己的需要有选择地接受社会道德规范、价值观念等要求，使之“内化”为个体的思想品德意识，再“外化”为个体的道德行为。这种“内化”和“外化”作用是任何他人也无法替代的心理过程。所以，在价值观教育中充分利用大学生自我意识分化及矛盾的积极因素，并排除其消极方面，就有可能促进大学生自我心理的调节，使其矛盾中的“思想的自我”和“现实的自我”逐步走向统一，达到自我教育的最高境界。

Answer 3

历史唯物主义与人生价值观的关系就像水和容器的关系一样.水是本体的核心,而容器保护着本体及核心.历史唯物主义影响着人对自己价值观的判断;而人生价值观则决定着你对历史唯物主义及周围一切的态度.

Answer 4

人生价值观是属于人的意识方面的，也就是属于社会意识方面，因为人的意识从本质上是社会的意识。而社会意识与社会存在的关系是属于历史唯物主义的，所以人生价值观是属于历史唯物主义的内容。
这就是他们的关系了。

Answer 5

历史唯物主义原理包括人生观价值观
历史唯物主义 包括这些原理 社会存在与社会意识关系原理 经济基础上层建筑，生产力与生产关系原理 人民群众是历史的主体原理 在劳动和奉献中实现自我价值原理 砥砺自我走向成功原理
价值选择与价值判断原理 主观能动性本回答被提问者采纳