1.去掉功利思想
很多家长认为“自己这辈子反正是不行，也没指望了，全部希望就寄托在孩子身上了。”这种情况的家长大多因为在小时候，由于受家庭经济条件、社会背景等因素的局限，而没有受到良好的教育，现在深感文化不足的苦头，但又觉得年纪大了，无法补救。所以便把全部希望都放在孩子身上。所以宁可自己受苦受累，也要把积攒的钱投资到孩子的各类学习上。还有的是急功近利地选择那些对孩子提高学习成绩有用的辅导课程。所以不少家长看到别人家的孩子又学这个又学那个，而自己的孩子却没有参加，于是坐立不安，立马就带着孩子去报名，怕自己的孩子落后于别人，这样把孩子塞到补习班里。有的家长想平时六天在学校上课，不用担心，可一到了星期天怕孩子贪玩不学习，干脆送到补习班里算了，又能学点知识又省得自己操心。有的是考虑功课不太理想，所以去补补功课也是应该的。花了一些钱，还真是小事。大事是把孩子宝贵的学习时间占用了、浪费了，甚至让孩子越学越迷惑了，厌学了，不断下降的考试成绩就是这种不良学习状态的反映。
2.由孩子做抉择
兴趣决定一切!但是兴趣也是可以培养的。如果孩子真不爱上补习班，有以下2种合理的方法：第一，跟他讲道理，让他明白这是家长的一片苦心，毕竟补习班是让你提高成绩的。如果孩子不听，你就说，与其在班上被别人瞧不起，不如多花点功夫好好上补习班!第二，如果孩子脾气犟，那你就不要强迫他。
3.帮孩子选一个合适的补习班
第一，要选择孩子喜欢的老师
学习成绩不好的学生，一般来说，都有学习动机和学习态度方面的问题。这个方面的问题不解决，上辅导班就很难有什么效果。因此，在上补习班之前，家长应该要通过各种渠道了解一下补习班老师的情况，如果辅导班的老师有很特别的教学方式，能够调动学生学习的积极性，这样的辅导班可以去上。有句话：千点万点不如名师一点。还有句话：读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。好老师一定会写在孩子的脸上，每次参加补习班以后家长要注意观察孩子的脸，是学懂学通、充满自信、兴趣提升，还是相反，一定会反映在孩子的面部表情上。一般经过1-2次，再长一个月，总能判断清楚孩子的兴趣。
第二，选择教授学习方法为主的学习班
现在小标的情况，基础不错，他参加补习班的目的是提高，因此对小标来说，再耗费时间来补习知识点，价值就不大。对于他来说，提高和改善他的学习效率，改变时间消耗战似的学习方式，就更为重要。他适合参加以教授学习方法为主的辅导班。
第三，选择合适孩子情况的补习班
给孩子报补习班时，一定要根据自己孩子的学习情况，恰当选择一对一，或小班，或大班。如有的孩子，在学校上大课跟不上，听课听不懂了，就应选一对一，或6人以下小班，不要选10人以上的辅导班。
当然，孩子的学习情况和问题各种各样，一定要具体情况具体分析。但无论怎样，家教作为学校教育的重要补充形式，应该更强调因材施教，强调请个好老师对自己的孩子进行比学校更具有针对性的教育，能够更多地关注自己的孩子，能够及时地、有效地专门解决自己孩子的个性问题，从而真正为孩子的学习起到指导促进与保驾护航作用。
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