组合图形的面积评课优缺点下：
优点：
1、教学方法得当：老师在教学过程中，能够运用合适的教学方法来引导学生学习，通过拼接法、分割法等，帮助学生理解组合图形的面积计算方法。这种方法有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和创新能力。
2、注重学生参与：老师能够让学生参与到整个教学过程中，通过让学生自己动手操作、动脑思考，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了他们的参与度和学习效果。
3、知识点讲解清晰：老师在讲解组合图形的面积计算方法时，能够把知识点讲解得清晰明了，让学生能够理解并掌握组合图形的面积计算方法。老师还能够根据学生的实际情况进行针对性的讲解和指导。
缺点：
1、教学内容略显单一：本节课的教学内容主要是讲解何计算组合图形的面积，但是所涉及的图形较为单一，没有涵盖太多的组合图形类型。这可能会让一些已经掌握了组合图形面积计算方法的学生感到有些单调和乏味。
2、部分学生参与度不足：虽然老师能够让学生参与到整个教学过程中，但是还是有一部分学生参与度不足。可能是由于学生自身的学习兴趣和积极性不高，或者是由于老师的教学方式和方法不够适合这部分学生。
3、课堂氛围稍显沉闷：虽然老师能够控制好课堂节奏和氛围，但是整体上还是稍显沉闷。可能是因为学生的积极性和参与度不够高，或者是因为老师的教学风格过于严肃和严谨。
学习组合图形的面积的注意事项：
1、基础知识：学习组合图形的面积之前，需要先掌握一些基础知识，平行线、三角形、矩形等基本图形的面积计算方法。这些知识是学习组合图形面积的基础。
2、分解图形：对于组合图形，需要学会将其分解为基本图形，以便更好地理解其面积计算方法。在分解图形时，需要注意分解的正确性和唯一性，以确保计算出的面积是正确的。
3、计算面积：在计算组合图形的面积时，需要注意单位的统一和计算的准确性。同时还需要掌握一些计算技巧，乘法分配律、提取公因数等，以提高计算的效率。
4、理解公式：对于组合图形的面积计算公式，需要理解其推导过程和含义，以便更好地理解和记忆。同时还需要注意公式的适用范围和局限性，以免在使用时出现错误。
5、画图和观察：学习组合图形的面积时，需要注意画图的准确性和观察的细致性。通过画图可以更好地理解组合图形的构成和分解方法，通过观察可以发现图形的规律和特点，从而更好地掌握组合图形的面积计算方法。