下列关于几种教学组织形式的说法，判断正确的是（ ）。

Question

A. 班级授课制不利于发挥教师的主导作用
B. 道尔顿制是大班教学、小班研究与个别教学相结合
C. 设计教学法由教师为学生指定参考书，学生独立完成作业
D. 分组教学便于因材施教，但很难科学鉴定学生的能力和水平

Answer 1

【答案】：D
本题考查常见的教学组织形式。分组教学又称分层教学、能力分组，是指按学生能力或学习成绩把学生分为水平不同的组进行教学。分组教学比班级授课制更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。但是分组教学很难科学地鉴别学生的能力和水平。D 项正确。
A 项：班级授课制的优点在于：①有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；②有利于大面积培养人才；③能够充分发挥教师的主导作用；④有利于发挥集体教育的作用。与题干不符，排除。
B 项：特朗普制又称“灵活的课程表”，这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。与题干不符，排除。
C 项：道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请教师辅导。与题干不符，排除。
故正确答案为 D。