息技术2.0a1初中道法学情分析如下：
一、学习目标
1、知识目标
①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。
②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。
2、能力目标
培养树立学生的公民意识。
3、情感、态度与价值观目标。
激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。
二、教学重难点及关键
教学重点宪法是国家的根本大法。
教学难点懂得宪法和普通百姓生活息息相关，树立宪法意识。
三、教学方法教法
自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。
学法：合作探究法，自主学习法。
教具及学具准备：教师应就我国人民代表大会制度做专门的学习和了解。教师应当了解学校所在地区的人民代表，并与其联系，争取得到他们的支持。
教材解读分析
用好小学《道德与法治》教材的教学建议二年级上册教材整体解读：《道德与法治》二年级上册教材，针对低年级儿童道德成长的需要，承接一年级教材设计，聚焦一个教育主题：共有与共享，为公共生活奠基。
本册教材的内容设计，以儿童的生活为经，内在发展为纬；图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法。《道德与法治》三维目标的价值观：既然法治教育是为了提高青少年作为公民的法律素养，那么法律观念与法律态度的培养就是第一位的，法律知识的学习是第二位的。
三维目标
1、通过知道战争给人类带来的深重灾难的一些数字等完成知识标。
2、通过收集有关战争给人类带来的苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤，完成能力标。
3、通过分析、体会战争给人类带来的苦难，体会和平的美好，初步形成珍爱和平的情感，完成情感标。
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