四边形、三角形、圆分别代表一个数，它们之间互相包含代表两个数加或者减。这里还有一个隐含的规则，那就是小学没有负数，所以只能大的减小的。
①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1，所以四边形和圆一个是1另一个是2；
②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4，所以四边形和三角形一个是1另一个是5；
综合①、②可得四边形代表1，圆代表2，三角形代表5；大数套小数代表减法，小数套大数代表加法。
最后一幅图是三角套圆，所以答案是5-2=3
①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1，所以四边形和圆一个是1另一个是2；
②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4，所以四边形和三角形一个是1另一个是5；
综合①、②可得四边形代表1，圆代表2，三角形代表5；大数套小数代表减法，小数套大数代表加法。
最后一幅图是三角套圆，所以答案是5-2=3
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-06-30
答案为3 理由:当里边的图形和外部的图形接触时是减法,外面的减里边的，不接触时是加法。方形为1圆形为2三角为5。 第一个,不接触，圆加方等于三。 第二个,接触，圆减方等于1。 第三个,不接触，方加三角等于六。 第四个,接触，三角减方等于4。 第五个,接触，三角减圆等于5-2=3
第2个回答 2012-07-01
接触，三角减圆等于5-2=3
第3个回答 2012-06-30
4
第4个回答 2012-07-14
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