教育公平的内涵主要包括机会公平、过程公平和结果公平。
一、机会公平
机会公平是教育公平的基础。这意味着每个人都有接受教育的权利和机会，不受其社会地位、经济条件、性别、种族等外在因素的影响。所有人都有平等的机会进入学校，接受基础教育和高等教育。此外，还包括教育资源的分配公平，如图书馆、实验室、网络教育资源等，应均衡分配给每一个学生。
二、过程公平
过程公平强调在教育过程中的平等对待。这涉及到教育过程中的教学方法、评价方式和师生互动等方面。教师应对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方，公正地进行教学评价和决策。同时，学校应提供多元化的教学方式和课程，满足不同学生的需求，使每一个学生都能在适合自己的领域得到发展。
三 结果公平公平对待每一位学生个体。尽管每个学生的背景和资质都有所不同，但是都应确保学生在经过教育系统教育后达到一定的标准水平，这是教育公平的基本要求。同时，也应该为学生后续的职业生涯提供公平的竞争环境，避免由于教育不平等导致的职业歧视和壁垒。因此，结果公平是教育公平的最终体现和衡量标准。这涉及到教育质量的评估和教育成果的分配等问题。学校和教育部门需要关注每一个学生的学习进步和成长情况，确保他们都能达到既定的教育目标。同时，对于特殊群体如贫困学生、少数民族学生等，需要给予更多的关注和扶持，确保他们能够享受到公平的教育资源。总的来说教育公平的内涵是全方位的涵盖了教育的各个方面和阶段要求在教育过程中实现真正的公平和平等对待每一个学生以实现教育的最终目标培养全面发展的人才。