学生自我评价公民素养的写法如下：
1、自我认知：需要对自身的公民素养有一个基本的认知。需要明确自己的价值观、道德观念、法制观念、社会责任等方面的认知和态度。同时，也需要反思自己在这些方面的行为表现是否符合社会公德和法律法规的要求。
2、自我评价：在自我认知的基础上，需要对自身的公民素养进行全面的评价。需要从自身的学习、生活、社交等多个方面出发，分析自己在公民素养方面的优点和不足。同时，也需要考虑如何改进自身的不足之处，提高自身的公民素养。
3、社会责任感：作为一个公民，需要意识到自身的社会责任。需要了解自己在社会中的地位和作用，明确自身的责任和义务。同时，也需要关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
4、公德心和文明习惯：作为一个公民，需要具备公德心和文明习惯。需要尊重他人的权利和尊严，遵守社会公共秩序和道德规范。同时，也需要积极参与公共事务和社会公益活动，为社会做出贡献。
学生自我评价公民素养的注意事项：
1、客观评价：学生应该客观地评价自己的公民素养，既不夸大自己的优点，也不回避自己的不足。要真实地反映自己的行为表现和社会责任感等方面的情况。
2、全面评价：学生应该全面地评价自己的公民素养，包括自身的价值观、道德观念、法制观念、社会责任等方面的认知和态度，以及在这些方面的行为表现。
3、重视改进：学生应该重视改进自身的公民素养，不断反思自身的不足之处，并通过学习和实践等方式提高自身的公民素养。
4、关注社会：学生应该关注社会热点问题，了解社会的发展趋势和公共利益，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
5、遵守法律：学生应该遵守国家法律法规和社会规范，明确自身的权利和义务，不做违法违规的事情。
6、文明习惯：学生应该具备公德心和文明习惯，尊重他人的权利和尊严，遵守社会公共秩序和道德规范。
7、持续学习：学生应该保持持续学习的态度，不断学习和了解国家法律法规和社会规范，以及社会的发展趋势和公共利益。这样可以更好地适应社会的变化和发展，提高自身的公民素养。