实行12年义务教育是指中国政府计划在2024年实行的一项教育政策，将学前教育和普通高中教育纳入义务教育范围，为适龄儿童和青少年提供更多的接受教育的机会。
实施12年义务教育意味着，从2024年开始，所有中国公民都将能够接受从幼儿园到高中的教育。这项政策旨在提高国民素质和技能水平，促进社会公平和教育机会的平等。
12年义务教育的实施需要政府、教育机构和社会各界的共同努力。政府需要增加对教育的投入，提高教育质量和教育资源的均衡分配。教育机构需要加强师资队伍建设，提高教育水平和教学质量。社会各界需要关注和支持教育事业的发展，为年轻一代提供更好的学习环境和成长机会。
实施12年义务教育将带来一系列的影响。首先，它将提高国民素质和技能水平，为经济发展和社会进步提供更多的人才支持。其次，它将促进社会公平和教育机会的平等，减少教育差距和社会不平等现象。最后，它将有利于提高中国的国际竞争力和国际地位，为中国的未来发展奠定坚实的基础。
实行12年义务教育的影响因素：
1、社会需求：随着社会的进步和发展，人们对教育的要求越来越高。为了满足社会对高素质人才的需求，政府需要加大对教育的投入，推动12年义务教育政策的实施。
2、经济发展：经济的快速发展也需要更多的高素质人才来支撑。实施12年义务教育可以为经济社会发展提供更多的人才支持，从而提高国家的综合实力和国际竞争力。
3、政策环境：政府的支持和重视也是推动12年义务教育的重要因素之一。政府可以通过制定相关政策和法规来推进这项工作，为教育事业的发展提供必要的保障和支持。
4、教育资源：实施12年义务教育需要充足的教育资源，包括教师、教材、教学设备和教育经费等。政府需要加大对教育的投入，确保教育资源的充足和均衡分配，以满足实施12年义务教育的需求。
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