二十世纪80年代以来教师专业发展以什么为目标

Question

如题所述

Answer 1

二十世纪80年代以来教师专业发展以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标。根据查询相关公开资料得知教师专业发展自20世纪80年代提出以来，经过近三十年的理论研究与实践探索，已成为国内外研究者关注的重点课题。总结国内学者的代表性观点，教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、技能、信念、态度等专业素质提高为内容。