师生恋是怎么产生的

如题所述

师生恋是指情窦初开的少年少女喜欢上英俊帅气的男老师和清秀温婉的女教师,这并非是琼瑶小说中的情节,而是不少走过学生时代的人曾经有过的经历。师生恋常常会在平静的校园里激荡起阵阵涟漪。
从儿童心理发展的角度讲,恋师情结一般发生在处于青春期的部分中学生身上,其产生原因在于:进入青春期后,中学生开始对恋爱产生兴趣和注意,产生朦胧的恋爱心理体验。这种心理的成熟和想要恋爱的渴望,是恋师情结发生的内在动因。
其次,中学生心理发展的特殊性与自我意识特点,是导致恋师情结产生的心理基础。由于身心发展以及在家庭和学校中地位的变化,中学生进入渴望离开双亲的保护以求自立的心理断乳期。他们发现了自我,但又为自身的种种缺陷苦恼;他们试图了解社会和人生的真谛,但在错综复杂的现实面前又茫然困惑,心理状态十分矛盾复杂。
由于教师职业劳动的特点,与学生朝夕相处,和学生情感比较亲切深厚。如果此时在青少年身边,出现一位既富有才华和人格魅力,又尊重和理解他们的独立意愿,满腔热忱地关爱学生,引导学生顺利步入人生的优秀教师。处于青春萌发期的某些中学生,就有可能在潜意识中,对某位教师产生一种朦胧的、混杂着信任和崇拜,依恋和爱慕的微妙情感,进而导致恋师恋的发生。恋师情结是青少年性意识发展过程中可能出现的正常现象,不能不加区分地简单视之为变态心理。
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