我国教育与国外教育最大的区别在于教育的教育制度和观念上的差异。不同国家的制度不同，有不同的教育制度和制度，文化遗产也非常不同。各国的教育制度是根据各国的国情、传统文化和国家的需要制定的。中国的教育正在向道德、智力、身体、改革和发展的各个方面发展。教育的基本要求是以爱国主义教育为主题，注重传统文化的继承和友谊，培养国家需要的各种顶尖人才，为祖国的建设服务良好。重视高等职业技术大学，培养具有技能的大学生，促进就业，提高工人素质和发展速度。
与国外不同的同的是不同的概念，从系统到教科书，围绕特色社会主义的中心，从小开始，灌输爱国家、爱人民、全心全意为人民服务的思想，向烈士陵园致敬，参观和学习社会主义红色教育基地，是让孩子们知道谁是社会主义的正确道路，共产党是伟大正确的党，是共产党毛主席领导中国人民，经过艰苦卓越的斗争，成千上万的烈士用鲜血，以激发他们的爱国热情，从心中打下永久的铬印记，成为共产主义的继承者。西方国家的教育体系是全心全意地学习文化，如何在未来赚钱，成为一个大老板，是死嘴书本知识，他们自己的利益高于一切。因此，培养出来的学生只关心自己的利益，给更多的钱，形成了资本主义的概念。
美国来说，美国的教育属于阶级教育。但从表面上看，它仍然建立了一个让底层人员向上爬的渠道。这种教育的缺点是，许多人无法实施跨境教育。他很难了解另一个行业的情况，并形成了逆天改变生活的趋势。这种教育模式的好处。这是因为它能很好地满足社会的需要。通过教育洗衣机将人们分开。认为个人形成了各种各样的生活方式。为什么中国人才总是去美国？我的关键原因不是这些人才有多优秀，而是美国的制度可以给这些人才带来很多好处。中国的制度正是培养这些人才，但没有办法给她最好的东西。因为中国人才过剩非常严重。因此，很容易造成个别案例。
中国的课堂大多是填鸭式，强调标准答案，学生主要是被动记忆；美国课堂更具启发性，学生思维活跃，批判性思维和发散性思维，所以美国人更自由中国课外活动的出发点是高考加分，文化课培训补课多；美国的课外活动主要是为了兴趣和道德修养，以及各种体育活动。从入学到毕业，中国学生基本上没有选择课程的自由，课程相对固定；美国小学每年都打乱课堂重组，初中生开始选择他们感兴趣的课程，优秀的高中生可以选择大学课程。中国大学转学校转专业不容易，本科基本四年毕业；美国大学学分制，转学转专业很容易，也可以半工半读。美国人五六年才拿到学士学位并不少见。