教师专业发展可以有哪些路径

如题所述

教师专业发展的四个路径:

1.终身学习:这是教师专业发展的前提,教师的主要任务是传道授业解惑,所以要活到老学到老,这样才能与时俱进,更好的饿为国家培养栋梁之才。

2.教学反思:这是教师专业发展的必经之路,教师只有在教育教学中不断的反思,才能不断提高自己的教育教学水平。

3.同伴互助:这是教师专业发展最有效的方法,在同伴的大脑风暴中,不断碰撞,撞出思想的火花,这是提高教学水平最有效的方法。

4.课题研究:这是教师专业发展的有效载体,在研究的过程中,使自己的教学水平得到提高。

教师发展的专业类型:

1.专业知识:不仅是指学科的专业知识,而且对于与所教学科相关的专业知识也要研究与发展。

2. 专业能力:教师在发展专业知识的同时,更要提高自身的教学专业能力。

3.专业思想:不断通过教育体验,并加以总结产生新的教育理念,不断发展自己的专业思想,成为时代的领头人。

教师成长的路径。归纳起来无非三个词:理想信念、实践反思、学习提高。我要补充说明的是,学习要成为教师成长的必修课。教师要天天学习,向书本学习,向别的教师学习,更要向学生学习。向书本学习,不仅学自己所教的专业书籍,虽然不可能博览群书,也需要读点有别于自己专业的书,理科教师不妨读点文艺的书,文科教师也可以读点科普作品,以提高自己的学识和素养。向别的教师学习,学习他们的长处,比照自己的不足,不断改进。向学生学习,当今是信息时代,教师已经不是知识的唯一载体,更不是知识的权威,学生知道的东西可能比教师还要多。因此,教师要放下架子,与学生共同学习,把教学组成一个“学习共同体”,在学习中不断成长。



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