教师招聘考试内容大致分为以下几种类型：
教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。
教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
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拓展资料：
教师招聘范围及形式
首先，我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。
目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。
特岗计划本质上也是教师招聘考试，它是由国家发起，各个省统一组织的招教考试，招聘的教师原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
特岗招聘流程：①公布岗位;②自愿报名;③资格审查;④考试和考核;⑤体检;⑥确定招聘人选;⑦岗前培训;⑧教师资格认定;⑨签订协议;⑩派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。
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参考资料：百度百科_教师招聘考试
正所谓：“凡事预则立，不预则废”。想要在教师招聘考试中成功，了解所报考地区的考情是第一步也是非常重要的一步，只有了解相应的考情，才能做到“不打无准备之仗”。
教师招聘考试通常集中在每年的3—10月份，是依托教育行政部门为主体举办的面向高校应届毕业生和社会在职人员招录性质的考试。对报考地区考情的了解，可以从以下几个方面进行：考试时间、考试内容、考试题型、报考和招聘人数等。以山东为例，山东教师招聘考试自2015年起开始实施全省统一时间、地市统一时间以及各地市单独考试并存的考试形式;2020年受疫情影响，考试形式复杂多样，但在2021年，大部分地区又重回正轨。并且，2021年的教师招聘人数较往年在增加，这就意味着学生们的机会更多了，这无疑是一个好事。
教师招聘的考试内容，主要涉及教基、公基、学科等内容。每个地区的考试内容和形式有所不同，以山东为例，如：教基+公基、教基+学科、教基+公基+学科。不难发现，不同的考试形式都会涉及到教基的考查。所以，重点分析一下教基部分。教基主要包括教育学、心理学、教材教法、教师职业道德和法律法规等知识，其中教育学和心理学考试占比较大。教育学知识点较多、较细，需要理解的同时进行识记，考查占比也比较大。心理学包括普通心理学和教育心理学两部分，考查形式以例子题居多，所以学习心理学时重在理解。教育法律法规和职业道德的考查内容比较简单，重在记忆。所以，在暑假备考期间，需要分清备考内容的主次，有重难点的区分，而不是平均用力。
二、制定学习计划
各位考生想要在暑假期间做到高效备考，那么就必须有一个科学的时间规划，并严格按照计划进行学习。教招考试内容的备考，可以大致分为四个阶段：
第一阶段：夯实基础。俗话说得好：“基础不牢，地动山摇”。在这个阶段，主要是通过分章节的学习，进行教材的梳理，在学习的过程中，掌握常见考点，制定相应的思维导图和知识体系，进行专项突破。
第二阶段：重点突破。在备考过程中，一定要注意结合相应的试题进行练习。主要是练习历年的考题，进行反复刷题研磨。在做题的过程中，多思考，多回顾，将考题涉及到的知识点与讲义内容相结合。
第三阶段：复盘总结。将易错题目进行梳理，总结做题技巧。并且，在做题的过程中，整理新增和扩充的知识点，进行知识点的拓展和进一步总结。
第四阶段：冲刺阶段。对常见知识点进行再一轮的复习巩固，结合思维导图回顾重点知识，形成完整的知识体系。同时进行相应的模拟冲刺练习。
三、学习建议
1.打好基础。前期一定注重基础知识的掌握，尤其是一些常见考点，需要理解并掌握。并且要及时复习当天学过的知识点。
2.建立思维导图，形成知识体系。教育学和心理学的知识点较多，在学习知识点的同时，梳理知识框架，在头脑中形成一个清晰的脉络。
3.调整好心态，制定好学习计划，并努力坚持下去。
“锲而不舍，金石可镂。”暑期是学习教招内容的好时期，也是为后期学习奠定基础的时期，各位考生一定要抓住机会，按照制定好的学习计划，循序渐进地学习，坚持下去，等待你们成功的好事!
教师招聘考试部分地区考公共基础知识和专业知识，有的地方单考专业知识，考公共基础知识包括教育学、心理学、新课改、教师职业道德等，专业知识考察内容是所报学科要求具备的专业知识能力。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
过了笔试关以后，进入面试，面试考的是说课和现场答辩，答辩内容为教育教学案例。
一、教师招聘考试笔试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识两大科；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)
第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科
教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考 地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。
第二种：学科专业知识和公共基础知识
公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的 地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、 事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。
第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)
考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、 数量分析、策略选择等部分。
注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。
具体考试内容以各省、市考试公告为准。
二、笔试科目
中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲》，笔试和面试成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。
三、笔试大纲
教师招聘考试大纲各地有所不同，主要依托还是以教师资格考试公布的笔试大纲为准，统招省份会单独公布本省招录笔试大纲
以江西省为例，2020年江西省教师招聘考试公告暂未发布，详情可以参考2019年江西教师招聘考试：网页链接！
第一种：过往考情如果是公基，教基，那么这两科我们必须要备考，但是学科绝对不能不学习，甚至要1/4-1/3的精力认真学，公告若考出现考学科，迅速的调整1/2的精力去备考，因为学科有可能考到大学知识。
第二种：过往考情如果是公基或教基的一种，搭配学科的，那么学科我们必须要备考，公基和教基，我们结合之前的考情，考的科目重点备考即可，但是也要用1/5左右的精力兼顾另一科。
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