一般到了小学中年级,教师就提倡同学们写日记了.那么写日记有什么好处呢?日记是自己每天生活、学习、工作情况的记录.坚持写日记可以提高观察生活,体验生活的能力,因为在日记中要记录分析当天见过的人,所发生的事,谈自己的感受.坚持不懈地写下去,不仅可以提高思想觉悟,还可以提高作文水平.在日记中写些什么呢?当然不是像“流水账”那样,把一天之中所有的事都记叙下来.日记中应记述一天当中最有意义的事,或印象最深刻的人与物.这就需要选择和分析,而在这一过程中,你已经开始提高自己的是非分辨能力了.有的同学还在日记中记叙一天之中自己的新发现,新创造,学会的新本领,或新的打算,新设想.也有的同学结合所看的好书、电影、电视、或听到的广播,在日记中记下有关的感想和体会.写日记和写作文一样,要言之有物,言之有序,言之有理,言之有情.请读下面的日记.1990年5月6日星期日晴今天风和日丽,我和姐姐拿着自己制做的小飞机,来到院子里试飞.我左手拿着皮筋,右手托着飞机,用力一拉,一撒手,飞机“嗖”的一声飞了出去.我高兴得又蹦又跳.突然,飞机左晃右晃,一头栽倒在地上.唉!真倒霉,头一次试飞就失败了.回到屋里,我把飞机往桌上一扔,赌气地说：“算了,算了,我不干了.”姐姐劝我说：“遇到这么一点困难就不干了,长大后,你怎么为社会出力呢?”姐姐的话使我增强了信心,我说：“来,咱俩接着干.”我和姐姐研究了半天,拆了装,装了拆,终于找到了毛病,原来是机身太轻,不易保持平衡.我们又找来了一些材料,把机身加重了.我们俩来到院子里,开始第二次试飞.我把飞机撒了出去,它像雄鹰一样在空中翱翔,然后轻轻地落地了.我情不自禁地说：“啊,试飞成功了!”这篇日记,基本和写叙文一样,只不过它采用日记的格式,先写年、月、日、星期和天气情况,来表明这是哪天的日记.
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