如何指导学生的口语交际？

Question

如题所述

Answer 1

指导学生口语交际是一项重要的教学任务，它不仅有助于提高学生的语言表达能力，还有助于培养学生的沟通技巧和思维能力。以下是一些指导学生口语交际的有效方法：
一、创造宽松的交流氛围
要让学生敢于开口说话，首先需要创造一个宽松、愉快的交流氛围。教师应积极引导学生打开心扉，畅所欲言，鼓励他们自由发表观点和意见。为此，可以采用小组讨论、角色扮演、辩论赛等形式，让学生积极参与其中，锻炼口语表达能力。
二、注重口语交际的规范性
口语交际不同于随意聊天，它需要遵循一定的规范和技巧。教师在指导学生口语交际时，应注意纠正学生的语音、语调和语法错误，培养他们良好的语言表达习惯。同时，还要教授学生如何倾听他人观点、如何提问和回答问题等技巧，提高他们的沟通能力和思维逻辑性。
三、利用多媒体教学工具
多媒体教学工具可以为口语交际提供丰富的素材和情境，帮助学生更好地理解和表达。教师可以利用图片、音频、视频等多媒体素材，引导学生观察、思考和表达。例如，可以让学生观看一段视频，然后让他们用自己的语言概括视频内容，或者发表对视频主题的观点和看法。
四、培养学生的批判性思维
在口语交际中，批判性思维至关重要。教师应引导学生对不同观点进行思考、分析和评价，培养他们的独立思考能力和批判精神。可以采用辩论、讨论等方式，让学生在交流中学会分析和判断，提高他们的思辨能力。
五、开展多样化的口语活动
为了让学生更好地锻炼口语表达能力，教师可以开展多样化的口语活动，如朗诵比赛、演讲比赛、模拟新闻发布会等。这些活动可以为学生提供展示自己的平台，激发他们的学习兴趣和自信心。同时，通过参与这些活动，学生还可以学习到不同的语言表达方式和技巧。
六、关注学生的情感需求
在口语交际中，学生的情感需求同样重要。教师应关注学生的情感变化，鼓励他们表达自己的情感和感受。可以采用情感交流的方式，让学生分享自己的喜怒哀乐，帮助他们建立良好的人际关系和情感支持系统。同时，教师还应积极引导学生学会倾听和理解他人的情感需求，培养他们的同理心和关爱他人的品质。
七、加强与家长的沟通与合作
家长是学生学习的重要支持者和引导者。教师应积极与家长沟通合作，共同关注学生的口语发展状况。可以通过家长会、家访等形式与家长交流，了解学生在家庭中的口语交际情况，并提供相应的指导和建议。同时，教师还可以通过家长群等渠道，分享有关口语交际的教学资源和经验，促进家长之间的交流与合作。
总之，指导学生口语交际需要教师综合考虑学生的实际情况和需求，采用多种方法和手段，为学生创造良好的口语学习和交流环境。通过不断努力和实践，相信学生的口语表达能力一定能够得到有效提高。

Answer 2

口语交际教学的主要策略：
1.口语交际训练和语言表达训练不一样。口语交际是有交流对象的，不同的交流内容，不同的交流环境，应该注意不同的语气，不同的讲话方式；
2.口语交际的训练，是让学生把在课堂上学到的知识，学到的语言，怎样更得体的应用于生活实际。
基于这两点，我认为，评课时要评介教师指导学生交流是否到位，指导学生语言运用是否到位。
当然，我的想法不一定对，仅供参考。噢还有就是，我现在学的ABC天卞英语的外教和我们说过就是想征服英语应该是不费力地！必须有个恰当的学习情境及_练口语对象，这取决于外教资质标准口音很重要，需要不间断天天练习口语。