当孩子在课堂上爱动、坐不住时，家长和老师可以采取以下策略来帮助孩子改善这个问题：
增加孩子的运动量：鼓励孩子参加体育活动和户外运动，让他们有机会释放过剩的精力。这样，他们在课堂上可能更容易保持安静。
调整孩子的学习环境：确保孩子的学习环境安静、整洁且没有干扰因素。远离嘈杂的环境和其他可能导致分心的因素，有助于孩子保持专注。
引导孩子参与课堂：与老师沟通，鼓励孩子在课堂上积极参与讨论和活动。当孩子对课堂内容感兴趣时，他们更有可能保持专注。
定期休息：孩子可能很难长时间保持专注。因此，在课堂中间安排短暂的休息，可以让孩子有机会伸展身体、放松大脑，然后重新集中注意力。
建立奖惩机制：与孩子约定一些小目标和奖励，以激励他们在课堂上保持安静和专注。同时，也要设定一些适当的惩罚，让孩子明白不遵守规则的后果。
寻求专业帮助：如果孩子的多动行为严重影响到他们的学习和生活，可能需要寻求医生或心理专家的帮助。他们可以对孩子的情况进行评估，并提供更具体的建议和治疗方案。
请注意，每个孩子都是独特的，可能需要尝试不同的方法来找到最适合他们的解决方案。在处理这个问题时，保持耐心和理解是非常重要的。同时，也要与孩子保持开放的沟通，让他们知道你们都在努力帮助他们克服这个挑战。
孩子上课好动和坐不住可能是由于多种原因，如注意力不集中、过度活跃或是对课堂内容感到无聊等。以下是一些可能的建议，可以帮助孩子改善这种情况：
了解原因：
首先，了解孩子好动的原因是很重要的。是因为课程内容太简单或太难，还是他们可能有注意力不集中的问题。与孩子、老师和可能的专业人士沟通，了解具体情况。
增加活动时间：
确保孩子有足够的时间进行体育活动和游戏，以消耗多余的能量。这可以帮助他们在课堂上保持冷静。
采用活动学习方法：
与老师沟通，看是否可以采用更多动手和活动学习的方法，以吸引孩子的注意力和参与。
练习放松和集中注意力的技巧：
教授孩子一些简单的放松和集中注意力的技巧，如深呼吸、短暂的冥想或使用定时器来练习集中注意力。
设置短期目标：
为孩子设置一些短期的目标，例如专心听课15分钟，然后逐渐增加时间。
提供适当的反馈和奖励：
当孩子能够在课堂上保持冷静时，给予他们积极的反馈和奖励。
提供适当的座椅和支撑：
提供有助于保持正确姿势和舒适度的座椅和支撑设备，如稳定的座垫或坐球。
尝试使用具体物体：
为孩子提供一些可以挤压或操纵的物体，以帮助他们保持集中，并减轻焦虑或过度活跃。
保持一致的日程安排：
确保孩子的日常生活和作息时间表是一致和规律的，以帮助他们建立良好的日常习惯。
寻求专业帮助：
如果孩子的好动影响到他们的学习或社交，可能需要寻求教育顾问或心理健康专业人士的帮助。
通过采取上述措施，并保持耐心和理解的态度，你可能会看到孩子在课堂行为和注意力方面的改善。同时，保持与老师和其他教育专业人士的沟通，以确保孩子得到他们需要的支持和指导。