1932年，瑞士心理学家（）第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展，提出了道德认知发展理论。

Question

A. 华生
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 杜威

Answer 1

【答案】：B
1932年，瑞士心理学家皮亚杰第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展，提出了道德认知发展理论。皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：（1）前道德阶段；（2）他律阶段；（3）自律阶段。