研究生的生活当然和大学生活不一样了，要知道研究生的生活绝对不是大学生活的延续，绝对不是再像原来一样多读几年大学，研究生生活和大学区别大的原因有以下几点：
第一点，培养的方向不一样，一所大学招研究生和招本科生的目的是不一样的，培养本科生的目的就是为了帮助他们就业，所进行的课程也都是最基础的课程，大学生在大学四年里能学到的知识真的非常少，许许多多的大学生在大学里之学了一些皮毛然后就匆匆忙忙地就业，而读研究生虽然学术性硕士只读三年，专业性硕士往往只读两年，但是在这段时间里能够学到的东西远比大学要多。
学校培养研究生的目的是为了培养研究型人才，让他们获得深造，所学的知识当然也就更加困难了，同时研究生所选的导师和本科生所选择的导师完全不一样，本科导师往往都不和学生见面，很多学生到了大四要交毕业论文的时候才和老师交流一下，而研究生的导师往往对学生要求很严格，从研一开始就会给学生布置严格的任务，因为一个导师带的学生很少，所以往往和学生的交流会更多一些。
第二点，还有就是大学的不同，许许多多的本科生考研都会报考211或者985大学的研究生，这些研究生的本科院校其实并不好，有些是二本甚至三本院校，这些学校的学风往往很差，所以他们的大学生活往往很颓废，但是进入了名牌大学读研之后，他们的生活就发生了重大的转变，好的学校的学风很好，时间都很紧张，他们的研究生生活也就变得忙碌多了。
首先你肯定是刚入学的学弟或学妹，有这样的感叹可能因为你习惯有人推着你走。
研究生生活与大学生活最大的区别就是没有人推你走了，你要靠自己了。
学习要靠自己解决，因为不会有人告诉你论文该怎么写，实验该怎么做。刚进校迷茫是正常的，建议多看看本专业的期刊杂志以及一些经典书籍，先入门。然后再模仿一些高质量期刊练习写作。
同时读研究生要习惯孤独，要习惯一个人。因为一个导师每年可能只招几个学生，而你们不一定在一个宿舍，就算在一个宿舍，关系也不一定就特别好，因此要习惯一个人生活。
其实这是一个很大的机会，你通过这几年学会了独立思考，学会了解决问题，这是你在本科学不到的东西。
最后想告诫你一下，多去图书馆，不要把时间浪费在一些无聊的事情上，没事就多看看书，写论文或者做实验。如果对做学术没有兴趣，那就学好英语吧，至少近几年英语这个技能还是会火热，至于再过几年人工智能的快速发展，我们还需不需要学习其他语言就不得而知了。不管怎么样，学好一个技能很重要，这两三年也足够了，加油！
我可以说，国外教育比较发达的国家，比如美国的大学，本科阶段的学习强度就很高么？
由于国内高考的压力普遍比较大，所以学生进入大学后都会不自觉地希望放松自己。如果学校抓的不禁，学生自我要求不高，很可能大学四年浑浑噩噩地过来了。
但是研究生阶段不同，一般一个导师只收3个以内的学生，每天都导师或者师兄师姐一对一的盯着，不每天做点东西出来根本交不了差。所以，就会有人觉得压力大、跟本科区别大。
所以，如果到了研究生阶段，突然发现大学白玩了，浪费时间了，那恭喜你，已经迈出了成功的第一步。赶紧利用研究生阶段好好读书、搞研究吧，除非以后去研究所或高校工作，工作以后这种机会就几乎没有了。
对比本科阶段，研究生阶段主要的变化：
1、课程要求。研究生阶段的课程很少，而且大多数是选修课，学生应该根据自己的科研方向进行选择。
2、作业要求。本科的作业主要来自具体的授课老师，研究生的作业主要来自导师。
3、学习内容。本科的学习，主要还是就事论事的解决课堂上的问题，而研究生的学习内容主要是半自助地开展专题的研究。
所以，要感谢自己选择了就读研究生，然后好好努力，以免将来再后悔。
专注高等教育和家庭教育的苏苏快跑，邀你一起关注教育问题。欢迎关注“苏苏快跑”微信公众号。
本回答被网友采纳首先我想说的是，既然你已经提出了这个问题，那么不方便尝试一下。如果说他们之间有区别呢，就是你的学历水平更加上了一个层次，但是他们之间又可以说是没有区别，因为你还是要每天上课上课上课。对，这是从表面上来分析，其实，而且之间还是有很大的区别的。下面我就从以下几个方面来进行分析。
当然不管是本科的学习还是研究生的学习生活也分为文科和理科相对而言，文科的学生就相对比较轻松，只需要天天写写章，然后一定要多读读书，但是注意一定要有自己的想法。然而我们理科的学生就是做实验，做实验做研究做研究每天不是在做实验就是在做实验的路上。
首先在学习方式上就会有很大的不同，在本科我们倾向于填鸭式的教学方式。主要表现在老师讲学生学，强调更加体现了一种传统的教育思想一教授为中心。但是在研究生的生活中就跟本科有很大的区别，虽然老师也会给你讲，但是课堂的主人公却是学生，学生需要有自己的观点和见解。在这个时候呢，老师不是老师更像是学生中的一份子，他跟我们学生共同学习，共同进步。所以你在这个时候呢，我们一定要有自己的观点想法，做一个有独立思考和研究能力的人。
另外在学习内容上也会有很大的区别，在本科的时候我们学习的内容是一种由广泛适应性的内容，这些内容他不是局限于某一个具体的小方面。就好比我们本科的每一个学生都有一个种植园，我们本科生不管种什么树或者什么花都要把种植园填满。但是研究生的生活就好比你是一个瓜农。你要种西瓜，他种甜瓜，每个人都要把自己的瓜种好。不仅让我们的瓜更好的成长，而且要让它变成一个高质量的瓜。每个研究生都有自己要做的事情，并且是非常确切的。
当然还有其他各种方面的不同，总之一句话，这不仅仅是你人生的一个转折点，不仅仅是你学历层次的一个提升，同时对你的人生也是一种挑战。
大学本科毕业后，可以通过保研或者考研等不同的方式继续进行研究生阶段的学习。很多人研究生和本科阶段选择的是同一个专业，甚至在同一个学校，但是环境的相似性，并不意味着研究生生活是本科生活的继续，这两者有着本质的不同。
首先是培养方式的不同，本科是面向所有学生的大众教育，培养的是通识知识全面，并且能有一技之长的本科毕业生，而研究生阶段，培养的是专业知识丰富，在某个专业有一定深度研究的学生，一个是广而宽，一个是深而窄。
培养方式的不同还体现在老师传授知识方式的不同，本科阶段是一个老师对着一整个班的学生讲授某个专业知识，而研究生阶段采取导师制度，除了全班一起上的专业课外，更多的时候，研究生都是跟着不同的导师研究不同方向的课题。所以很多情况下，虽然是一个班的同学，但是平时接触并不多，而同一个导师的学生，虽然属于不同的年级，可能却是同一个课题组的成员。
由于培养方式的不同，直接导致的还有本科生与研究生阶段学生自我状态的差异，本科生阶段，同班同学之间差异不大，生活相似，学的东西也差不多，而到了研究生阶段，个体的独立性更强，学习的目的性也更强，跟着不同的导师，由于导师研究方向的不同，研究手段的差异，同一个宿舍的舍友，可能每天的生活都是截然不同的。