却坐促然弦转急 词类活用是什么啊啊啊.

Question

如题所述

Answer 1

是“却坐促弦弦转急”吧。
我不觉得有啥词类活用啊？
却坐：退回到原处。
促弦：把弦拧得更紧。
可能是第二个“弦”名词活用作动词了？我也不知道。
你还是听老师讲吧。

Answer 2

却坐促弦弦转急。
是“促”字吗？
使动用法，使……急促

Answer 3

像你描述的这样的老师是奇葩，很少见，只能说你运气不好。我见过的老师，就怕学生不愿意学，成天绞尽脑汁让学生多学点，爱学习一点，像你这样渴望多学的学生，是老师眼中的好学生哦。至于你遇到的老师，你们可以团结几个同学向上级领导反应，学校不行就向教育局反应，当然你也可以转校。像你描述的这样的老师是奇葩，很少见，只能说你运气不好。我见过的老师，就怕学生不愿意学，成天绞尽脑汁让学生多学点，爱学习一点，像你这样渴望多学的学生，是老师眼中的好学生哦。至于你遇到的老师，你们可以团结几个同学向上级领导反应，学校不行就向教育局反应，当然你也可以转校。

Answer 4

交州（约今广西省及越南北部）向曹魏投降。两年后吴军意图夺回但被晋将毛炅击败。269年孙皓以虞汜、陶璜及李勖等人分陆海两路会师合浦，至271年方夺回交州。