孩子写作不会运用修辞手法，语言干巴巴的，举得例子也总是那么几个，该怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

　　这种问题急不来，也不是马上找一个作文辅导班就能完全解决的，大概有几种途径，可以作为参考：
　　1，作文选及辅导班，即便作为辅导班不能从根本上解决问题，也能帮助孩子掌握一定的写作技巧。而且，辅导班应该是有比较科学的写作学习，权衡而言，是不错的选择；
　　2，语感和语言能力，汉语是我们的母语，但想要学好却并不简单，应用汉语，除了我们平时说话，写信，记录等，写作也是很重要的环节。学习任何语言都需要良好的语感，从何而来呢？第一是天赋，不可否认的，这很重要，但是因人而异，勉强不来；另外就是语言环境了，平时说话和做事，就是语言积累的过程，普通人即便没有大文豪的天赋惊人，一般的作文写字应该是没有问题的。
　　3，实际锻炼的途径，我一直认为教授和学习语文，尤其是写作，一般是有几种好的途径，这就涉及到平时的积累的习惯养成，有：
　　1），字典和词典，这是必备的。我们应用的所有的汉字，都包含在其中，理解好字和词的意义，从而能够应用和掌握，这就是从根本上解决的途径；
　　2），成语故事，成语是中华传统文化的结晶，包含了大量的信息。一般在作文时应用到合适的成语，很能够为文字增添颜色的，对于刚接触写作的小同学来讲，这也算是一种捷径了；
　　3），语言环境，多次提到语言环境，到底是一种什么样的环境呢？其实是指孩子平时接触到的大环境，比如家庭生活，对话，交流等。还有游历，感悟等。多带孩子接触不同的生活方式，每遇到新鲜的事物，培养自己的观点和看法。凡善于作文的大家，无不有非凡的观察力和总结能力，而所谓文学和文章，不过是将自身的感悟，以不同的体裁和形式表达出来而已。

　　以上是本人对于小孩子学习写作的观点，希望有所帮助。总之是急不来的，希望家长能够悉心培养，任重而道远啊！

Answer 2

没办法。如今网络发达，很多信息都可以通过图像传播。许多不可思议的事物，也可以用计算机合成图像。虽然孩子对图像更容易接受，但语言能力就得不到开发。
比如“床前明月光，疑是地上霜”，虽然李白没有直接交待，但并不影响我们推测出诗中描述的时间是在晚上，地点是在屋内。
而结合“举头望明月，低头思故乡”，则可以知道，诗人是独自一人，远在他乡，很可能半夜睡不着。
换做如今的小孩子，恐怕就是大段的平铺直叙。时间、地点、人物、事件倒是交代的清清楚楚，但是读来索然无味。

Answer 3

要避免孩子无话可写，应该从生活中的小事开始入手，将每天发生的事记到文章中。家长要帮助孩子观察生活，引导他遇到的哪些人和事可以写进文章。不能运用描写就要多加练习，告诉孩子描写是抓住事物特征进行扩展。

Answer 4

怎么办？不能办。
孩子的天赋，是不一样的，
有的孩子天然就会，
有的孩子天然就不会，也学不会。
父母要正确认识自己孩子的能力，
只要他努力了，什么样的成绩，
父母都能接受。

Answer 5

孩子总是觉得无话可写，写上一句就卡壳，我给娃买了许多书让他看，但是效果不明显本回答被提问者采纳