这个观点，也很好地符合我们如今社会所倡导的“终身学习”的理念。尤其是在如今社会，新知识、新技术的更新速度之快前所未有，行业划分越来越精细，有太多的知识值得我们去学习、太多的观念等待我们去更新迭代，我们要成长，要适应这个社会，必须与时俱进。现在连老年人都在学习用智能手机刷小视频，用微信聊天，不会用支付宝连出门坐公交车、进菜市场扫码都做不到，虽然不至于说寸步难行，但不学习手机和网络知识，真的是跟不上时代进步了。
现在很多年轻人离开了校园后，就很少读书，很少学习新知识，而只是沉迷于玩游戏、刷视频、看直播、逛淘宝等不需要动脑的娱乐活动，这种人生选择不能说不对，但我认为是对自己人生的不负责任。我自己本身是爱读书的人，而且我是边读书边作笔记的，以后想回顾时随时可以找到书里的重点内容。
我们不奢望于成为专家学者，但多读书、多学习可以让我们养成成长型思维模式，有学识、有眼界能让我们保持谦卑和平和的心态，而知识的精进更是能提升我们在职场和社会上的竞争力，成为单位里不可替代的人。
另外，对于“吾生也有涯，而知也无涯”，其实原文中还有后半句话，那就是：“以有涯随无涯，殆矣。”这后半句话的意思是：用有限的人生去追求无限的知识，一定会失败的。
看起来后半句似乎有点转折的意思，庄子是不是想说人生没有必要去追逐无限的知识了？其实庄子想表达的是在人生未知的过程中，还需要鉴别所得知识是否合乎“真理”，对于违背真理的知识没有必要学习，不要因此浪费时间。
出自《庄子·养生主》
这句话的意思就是：我的生命有限，但学问是无限的。
庄子是古代特别有名的一个人，特别喜欢研究学问，但并不是在家闭门造车类型的，而是喜欢和别人交流，通过自己的想法和别人交流从而提升自己的学问。
想象力这块很牛逼，譬如说《逍遥游》
这句话的重点在于强调学问是无限的，侧面表达了庄子内心对知识的探索欲和尊重。
也正如庄子说的那样，学问是无限的，小到缝缝补补，大到开山造河，任何领域的学问都有其各自的特点。
所以说，我们也应当对学问抱敬畏的态度，提升自己的学问绝对是一件值得去做的事情。
“吾生也有涯，而知也无涯”出自《庄子·养生主》。
这句话的意思是：我的生命是有限的，但是知识是无限的。
学习应该讲究方法
以前中学的时候，我们读文言文，很喜欢这句名字，也在作文中经常运用，形容知识是无穷尽的，无限的，我们作为学生要努力学习，学习更多的未知的知识。而且，我们的生命有限，所以更加需要用有限的生命去努力地多学点知识，不悔此生。
现在人过三十，我再次看这句话的时候，我发现了这句话后面还有一句话：以有涯随无涯，殆已！意思是：以有限的生命去追求无限的知识，真是危险啊! 这个时候再回头去看看前面的“吾生也有涯，而知也无涯”，如果这样去拼命的学习，想想就很压抑。
现在我的孩子也从小学上了一年级，身边很多同事的孩子都跟风组团送去了轮滑、书法、看图写话、主持等等各种技能培训，前天还有一个同事问我介绍语文老师给他小孩辅导语文，她说她辅导不了了，不然要心梗了。他的小孩读的是所为的组长老师带的班，要求很严格。这就是现实。我觉得太拼了。我小孩跟我提了喜欢足球，想去学，所以报名了学校的培训（免费的）。如果是孩子通过自己的了解，确定想学习和培训，主动跟我提，我才考虑送去。
不然，我还是认为，低年级学生应该跟着学校老师的步伐，打好基础，养成良好的学习习惯和生活习惯，然后再结合学生自身和实际情况开展相关的学习和培训。这就好比是掌握好公式了，才能更好的去推算和计算，拓展思维，才能学到更多的知识，我想这也是庄子所主张的意思吧！！
译成白话文:
吾:古代我的意意。说我的生命虽然是有限的，但是学海无涯，学习是无限的。
要将有限的生命投入到无限的学习当中去。古人强调温故而知新，在此基础上，在学习新的东西。
知识靠的是学习，而庄子就是特别知道怎样去学习的人。
他的学习不是在家闭门造车的学习，而是通过走出去和众人交流，把自己的想法和别人的想法行了交流，用现在的话说就是进行讨论。通过不断的探讨总结出学习的方法和经验。
庄子通过学习不断的拓展了思路，所以才有了上述词句。
出处:
《庄子.养生主》“吾生也有涯，而知也无涯”
