请问纪律委员如何才能管理好班级？

Question

我是六年级六2班的一名纪律委员，老师不在的时候经常让我管理纪律，请问有什么方法能使班级纪律好呢？

Answer 1

纪律委员管班级的方法

一、自觉遵守学校、学院各项规章制度，以身作则，起到模范带头作用。

二、协助教师维持课堂纪律，保障所在班级课堂上的学习效果。并将相关问题与学习委员一道及时与任课教师沟通。

三、参与制定班级管理制度，并针对有待改进的方面或现状制定有益于解决这些问题的相关办法、条例。

四、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。并于上午、下午第一节课前向班主任及学院值班老师汇报。

五、强化班级同学纪律意识，使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性，从而自发自觉地去遵守纪律。

六、纪律委员的工作绩效考核将纳入学院层面统一管理，每年学院将对工作绩效突出的同学进行表彰奖励。

七、本办法解释权归计算机与信息工程学院学生工作领导小组。自颁布之日施行。

扩展资料

一、考勤管理：

每天早晨、中午进行班级人数的统计，将没到的人员反馈给班主任，结合班主任所给信息及学生最终到校情况，在班级考勤本上记录给学生属于“迟到”、“旷课”还是“请假”

二、课堂纪律的管理：

1、课前：提醒学生停止打闹，迅速进入上课准备状态

2、课间：如班级学生讲小话、讨论等影响到了教师的正常授课，纪律委员应及时提醒同学，并协助授课教师管理班级纪律。

三、自习课纪律的管理：

1、管理自习课中学生的到位情况，以免部分学生溜出去打球或者干其他事情

2、维持自习课的安静，保证班级同学有个良好的自习时间。

四、午休纪律的管理：

1、午休同学的到位情况统计

2、午休纪律的维持

3、午休环境的管理(关灯、拉窗帘等)

五、晚修纪律：

配合晚修管理教师做好晚自习的考勤和晚自习纪律管理工作。

对违纪人员的处理：

1、提醒

2、多次提醒无效后警告

3、记录学生违纪情况，

4、将考勤与违纪登记及时汇报给班主任

Answer 2

首先，作为纪律委员，我认为在日常的言行举止当中，自己首先要遵守班级的纪律，无论是老师在的时候，还是老师不在的时候，都要能够以身作则，这样当你管别人的时候，你才有说服力，否则的话，自己连自己都管不好的话，那么别的同学肯定对你不服气。
接下来在管同学们的时候，我认为应该抓典型，找一个典型的处分班级纪律的同学，严肃的处理，这样子可以起到sha鸡骇猴的作用，让同学们看到你在处理问题的力度和强度上面是很大的，这样子，其他的同学也会有畏惧心，以后就不敢再触犯班级纪律了。
第三点要注意的就是在处理触犯班级纪律的同学的时候，一定要一视同仁，不能，亲疏有别这样子也会引起别人的异意，以后可能也会不服管

Answer 3

我高中当了3年人人都不愿意当的纪律委员，说是怕得罪人，可是我觉得感觉很好。我的经验就是公平，公正，以身作则，那是最重要的，因为那样班上的同学才会信任你，他们才会心服口服，你自己的威望也就建立起来拉。
当然最重要的是你别觉得自己是纪律委员，要觉得自己是为同学服务的，而且人家有错的时候别当大家的面提出，私底下提醒他就行拉。你给拉人家的面子，同学们肯定也不会为难你的。还有是不要时不时都在老师面前去打什么报告，更不要明确指是谁做错了什么。有什么不好的现象，给老师大体讲一下，老师会知道该怎么做的。
我觉得那是做人的艺术，做好很难的，但也很简单，在于自己去把握，看你自己拉！本回答被提问者采纳

Answer 4

我现在是市场总监，如果是放在一个班的话也应是纪律委员吧。我想我的回答也许对你会有帮助。其实你现在做纪律委员也是好事，以后就是经理人了，我是说放在工作中来说。所以我为你感到高兴。在管理体制上的事不是你说了算的，可是你能够去了解不同的不同性格爱好，能在他最需要帮助时帮他，他对你心有感激了自然会拥护你。你要做的事如果何能形成一股以自己为中心的向心力。当然那不是容易做到的，也不难做到，只要你学会站在对方的立场上去体会一下当时他的感受，然后再想怎么去做。强制性的管理是管不出人来的。用心去做吧，以后你会发现：你的国学们都记住了你，那是什么样的感觉呢？
祝你好运，我的朋友

Answer 5

有一点非常重要，你必须乐于帮助同学并与同学打成一片，多参加集体活动，让大家都喜欢你，愿意听你的话。当然咯，你自己的纪律也很重要，千万不要犯纪律上的错误。
大概就这样了吧，你记住多和老师沟通，一定没问题，相信你自己吧一定能行！