光头老师用物理原理讲解人生道理，他这样做的目的是什么？

Question

如题所述

Answer 1

让学生感兴趣，让学生在快乐学习的同时明白一些人生哲理。寓教于乐。

初连富是辽宁抚顺一所乡村学校的初中物理老师，隔三差五带着班上的学生做物理实验，并且在实验后，总会顺带总结一句人生哲理。不仅提高了学生的成绩，还教学生了一些人生哲理。

在寓教于乐的过程中，他让学生既学到物理知识，又欣然接受了一些人生道理。一年多来，这些物理实验及金句成为初连富的抖音作品，上百万网友将他的抖音短视频作为学习工具。

学生们享受这些实验过程，有趣又好玩，大大提高了学生的兴趣。就连网友们看完视频后也纷纷称赞：“如果我高中遇到这个老师，物理估计有救”。

起初，初连富在课余时间经常和学生做掰手腕等互动游戏拉近师生距离，或者把物理小实验等视频发到抖音上，让大家随便看看。之后，初连富转换了想法——拿出像样的作品发到抖音。

让这些带有寓意的物理实验小视频一发到抖音，就吸引了大量网友的关注，单条点击量甚至超过千万。同时，学生们的物理成绩也在不知不觉间得到了提高。

初老师是学校年纪较大的班主任，和孩子们年龄上有距离，他认为要是太严肃，和孩子们就疏远了。他通过拍视频这种互动，增加了亲和力，孩子们对自己的老师没了陌生感，多了‘朋友感’，师生关系更融洽了。这样的情况下学习，记忆力一定是最好的。能够学到更多的东西。

初连富老师说：“单独讲道理可能没有说服力，实验在讲道理的同时又能得到人生道理，这才真正达到了我最开始拍视频的目的，寓教于乐。”为初老师的爱学生，同时有创意的教学方式点赞。

Answer 2

老师用这种方式讲解在许多学校都很普遍，现在的老师都喜欢把学习的知识放在生活中讲解，这样更利于学生从中吸取知识，老师的目的也无疑是想让学生学的轻松学的开心，将知识点放在人生道理、生活实际上，是让学生能够更快更有效吸收知识的最好办法。

Answer 3

他之所以这样做，是为了能够让学生们通过书本知识探求人生哲理，并且对知识有着更加深刻的理解。

Answer 4

不仅仅教会了学生物理知识，还让学生学到为人处世的道理。学术上的成长固然重要，但是作为一个独立的人的成长是至关重要的。

Answer 5

为人师表，想让自己的学生多掌握点知识。这样会使课堂更加有趣，也会加强学生的记忆力，同时告诉我们学习是有用的。