七年级阅读《最后的短信》答案

Question

如题所述

Answer 1

参考答案：
1．父亲生病住院，用短信告诉“我”他的病情及对“我”的关心，而“我”却没及时理解。
2．便宜又不必接听；女儿忙，不会打扰她做事；解闷；短信能让女儿连续看完，不会担心像电话一样被打断。
3．分成两类，一是提醒女儿料理自己的生活，二是告诉女儿自己的身体状况。
4．父亲给“我”打电话时，“我”粗暴地挂断；父亲给“我”发短信时，“我”用现成“电报式”的范本回复，“我”没有理解父亲对我的牵挂、担心与爱，如今，父亲身患绝症，想到这些，“我”留下了愧疚难过的泪水。
5．这些短信是父亲留给我最后的财富和温暖，凝聚着父亲对我的浓浓关怀，它时时提醒我要学会珍惜。
6．示例： 任何一位父母对孩子的爱都是无微不至，毫无保留的，我们应该理解这些宝贵的感情，用心体会，倍加珍惜。

Answer 2

本文的线索是什么?
结合全文说说文章第一段中“隔膜”的含义?
文中划线的句子，运用了哪种叙述方式?这样写有什么好处?
阅读全文，说说作者是怎样一步步表达自己的情感的?
请你谈谈文末最后一段的作用?
当你与父亲在思想上产生隔阂后，你应该怎么做?
答案
一、线索:一条短信
二、含义:我与父亲之间的沟通很少
三、不知道划线的在哪儿
四、
1.一切的改变缘于几年前的父亲节那天，醉酒后的我发给老爹的一条短信。
此句为过渡句，自然地引出下文所要记叙的故事。
2.我震撼了，给老爹的一条短信，他竟然保存了整整三年而没有删除!
“震撼”将作者此时的心里感受进行了高度概括，这里面包含震惊、感动，
还有愧疚。“竟然”表示事情出乎意料之外，从侧面反映老爹对儿子短信的珍视，
父子深情跃然纸上。
3.“老爹，我想你，想老娘和家了„„”此句在文中出现多次，是短信的基本内容，也是引领作者感情变化和深入的核心句。
4.我们像老朋友一样谈工作和生活„„“像老朋友一样”表现出隔膜已经消除，父子双方真正站在平等的位置上进行坦诚地交流。
五、作用:一是说明文章最后儿子与父亲的隔阂解除了;二是表现了天下父母的爱是无私而伟大的
六、我会主动与父亲沟通