最近越来越多的媒体和文章对家长群进行了讨论和报道。对现在的学校教育而言，家长群似乎已经成为了一个必备工具。不论是学校老师，还是补习班，都会有这样一个家长群。作为一种沟通工具，本意上家长群是为了加强老师和家长之间的沟通，能够对孩子在学校和家里的情况，达成信息交换，可以做到相互协调补充。
但我们说，凡事有利就有弊。不知道从什么时候起，家长群已经逐渐变味。突然冒出来很多抱怨，很多家长和老师都渴望退出家长群。而针对这一现象，人民日报也进行了报道。在人民日报所发表文章里，认为家长群的矛盾，主要在于家长与老师之间界限的模糊，进而引发出了双方职责上的模糊。
家长认为，老师把很多对学生的教导和督促工作扔给了家长，在工作之外，增加了很多原本应该老师承担的责任，自己也苦不堪言。而作为老师们，也有很多抱怨，认为家长群的维护经营，以及这种及时回复，也给他们增加了很多，除教学工作以外的内容，反而没办法安心教学。
其实双方都有道理。做过网络运营的人大概都知道，对于一个群来讲，要去维护，要去及时响应并解决家长各种问题，本身就是一件非常耗时而且耗心力的工作。家长和老师都有自己本职工作要做，额外还要关注好几个群消息，有时候反而本末倒置，让人疲惫不堪。如果一个工具的使用，导致弊大于利，那么显然这可能并不是一个明智办法。
距离产生美。家长群最大的弊端，恰恰在于过度拉近了老师和家长之间的距离。我们常说职责要分明，能简单去做的事情，就不要复杂化。在家校沟通上，家长群显然就是将简单事情复杂化了。
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第1个回答 2020-11-20
人民日报提及家长群变味的观点是：家校共教应该往合理化的方向来。一些教师把工作安排给家长，演变为编外教师，这是不合理的行为，也是对自身职业的不负责任以及对教师这个行业的侮辱。
第2个回答 2020-11-20
人民日报说 应该理顺家和学校之间的关系，家长与老师的角色要摆正。我很赞同这句话，现在太多趋炎附势的家长了，导致很多家长害怕老师对孩子不好也跟着起哄，时间久了这种风向会越来越严重的。
第3个回答 2020-11-20
人民日报刊文评论家长群变味儿。一些教师和家长对家校共育的理解不到位。而个别教师也把分内工作转嫁给家长，部分家长成为“编外教师”。
第4个回答 2020-11-20
家长与老师的角色需摆正。人民日报称：没有学校教育的家庭教育，没有家庭教育的学校教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命，所以家长与老师都需要摆正自己的角色。