在公办学校 民办教师 受到社会普遍关注的同时，民办学校的 民办教师 似乎成为一个被遗忘的角落。他们从事着繁重的教学和管理任务，微薄的工资吞噬着他们的梦想。 站在三尺讲台上，传道、授业、解惑，关爱自己的学生，他们付出了很多的辛劳。 在民办学校里，他们就是打工者，合同随时都可以被终止。但他们又不甘心到工地上去当个名副其实的务工人员，因为他们始终认为老师这个职业是崇高的。 即使是工作多年，别人也很难认定他们是老师，因为他们的档案和单位几乎没有任何关系。他们大都没有社会保障，唯一的希望就是享受和公办学校教师一样的待遇。 二十世纪90年代，全国掀起了势不可挡的“民间办学热”。在全国各地兴办了规模不等的民办学校，民办学校凭借着其在体制管理上的优势，迅速在中国的教育发展中争得一席之地。在新疆，民办教育也发展迅速。 民办教育的产业化、市场化，使其在教师管理方面的改革走在了公办学校的前列。然而，被产业化的不但是教育，而且还有那些从事民办学校教学的教师。在企业化管理的民办校园中，教师成了如履薄冰的打工仔。
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