对我们家来说,最大的难题在于,怎样最大限度地减少孩子在学校里其他孩子那里受到的不良影响,比如:财物的攀比,不卑不亢地做人,抑制虚荣心等等,后来发现,让孩子懂得尊重别人的意见和热爱劳动,能够将孩子的价值观引到正轨上来。
我们不光要关注孩子“今天走得快不快”,还要关注孩子“明天走得远不远”,更要关注孩子“每天过得好不好”!我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时,失去探索世界的好奇心,失去追逐梦想的激情,失去创新创造的勇气,失去博爱感恩的情怀。教育的目的,不是成功,而是幸福。教育质量的标准,不只是分数,而是身、心、脑和谐完整的生命。这是教育的终极意义,也是对当前教育的反思与矫正。
父母对孩子如果只有管教没有爱,关系是不存在的,管教就是暴力;如果只有爱,没有管教,就是纵容和溺爱,依然不可取。对孩子爱和管教是天平的两端,必须是平衡的,否则孩子会被溺爱或者冷漠麻木。真正有权威的父母,会把管教建立在爱的基础上,让孩子在足够平等的沟通中,健康成长受益良多。
时时刻刻记住你的孩子不是你的孩子(内涵要自己去悟,家长平时少看一点鸡汤,这样对谁都好真的)我是学生,我很想告诉家长,我们是我们自己的,我们有自己的思想喜好,如果硬是要干预,那不好意思,我们会对家长锁上心门永不开放。
要坚决反对明明知道了是做错的,不要父母之间有矛盾就归咎于孩子,拿孩子做出气筒,这是绝对不允许的事情。这是对孩子心理伤害最大的。父母教育孩子要理智,如果父母处于情绪激动的时候,可能会忽视对孩子好,这时候如果要一方冷静,对孩子来说都是个保护