沈阳市第二十四中学拥有南、北两校区，北校区新建的教学大楼雄伟壮丽，操场全部实现塑胶跑道和硬覆盖，被上级部门授予花园式的学校。
学校现有学生总数2555人，教职工201人，现有教学班52个，高级教师41名，占教师总数25%，中学一级教师118名，占教师总数72%。
其中“十五”期间沈阳市骨干教师5名、市优秀教师1名、沈阳市骨干班主任1名、沈阳市优秀班主任12名、区骨干教师39人、区科研骨干教师5名、皇姑区优秀班主任25人、区教育形象大使1名、获得省、市、区有关学科竞赛奖励的一百多人，教师中有研究生3名，研究生课程班结业教师14名。
扩展资料
办学目标
2006年，24中学工作的主要思路是：以迎接“世园会”和“开放年”为契机，结合上级教育行政部门的精神，将2006年作为常规管理年、质量提升年，以创建常规管理示范校为目标，以艺体教育为特色。
以开放办学为载体，创造协力、负责、多元的文化氛围，提升职业精神，创造职业价值，渲染文化品位，让每个学生享受到最优质的教育，为学生终身发展奠基。
在此基础上，二十四中学拟在2006年重点落实好三项主体工作：
一、以国学教育为特色，加强德育常规管理，实施优质教育工程。
在德育工作中主要体现一个目标、抓好两个常规、带好三支队伍、把握四种育人环节、畅通五条渠道，以最优质的德育队伍培养出最优秀的人。
二、以创一流业绩为目标，加强教学常规管理，提升教学质量。
课堂教学主要体现课改精神，提倡新型的教学观、学生观、评价观，把培养人放在第一位。在教学方式上主要注重交流互动，在培养目标上强调培养学生分析问题、解决问题、知识迁移能力，培养“求疑求异型”人才。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考