创设幼儿园的物质环境如下：
1、色彩 幼儿园物质环境比较看重色彩的搭配，在当下环境教育下高纯度色彩逐渐向低纯度倾斜，摒弃传统观念，为幼儿园设计宁静、平和、柔和的色彩环境，从而进一步对幼儿身心发展起到正面的影响作用。
2、物质环境与地域关系 由于地域文化、经济发展等各方面差异较大，不宜让过多的文化承载成为环境布置的约束工具，在环境设计中可运用当地特色材料，适当体现地域、民族特点，物质环境与地域关系应把握好尺度。
3、物质材料 幼儿园不同于其他场所，幼儿园装修设计的材料要选择没有气味，没有甲醛，耐磨损等一系列优点，保证幼儿的安全，让幼儿无忧无虑的在园内度过美好的学前童年生活。
4、教育目的需要 幼儿受教育的方式与稍大一些儿童的教育方式不同，需要物质环境搭建空间行驶教育的目标，促进幼儿轻松获得自然教育。 - 转载请保留原文链接：
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