暑假不想做作业方法：对比法、说服法、计划法、奖惩法。
办法一：对比法。我知道有一句话，虽然很扎心，但却也很现实，那就是“比你优秀的人，比你还要更加努力。”你对比一下自己的成绩在班上是什么水平，那些成绩好的同学也许现在比你还要更加努力写着作业、报兴趣班。通过这样的对比，你还有什么理由不写暑假作业呢？
办法二：说服法。就是尝试和自己沟通，尝试说服自己写作业。你想一想，如果你不写暑假作业，那取而代之的会是哪些事情，看电视？刷手机？睡觉？或者是发呆等等。那与其一个人老是重复着做这些事，不如转转笔头，谢谢作业。搭配着、交替着做，那就没有那么排斥写作业了。
办法三：计划法。给自己制定计划，安排好每天自己的自由时间以及写作业的时间，然后按计划来执行。以后你出到社会，工作上、家庭里需要你计划安排的事情多的是，如果这点小小的计划你都执行不来，那真不应该。
办法四：奖惩法。自己给自己奖励，自己给自己惩罚。就是给自己开个条件，比如如果写作业后再去做自己喜欢做的事，可以稍微延长一点时间；如果没有写作业，就惩罚自己今天不能做或者少做自己喜欢做的事。
放暑假的意义：
身心成长：放暑假可以让学生有机会进行身心上的放松和调整，减轻平时学习所带来的压力和疲劳，同时也可以让学生有机会参加一些有益的文体活动，促进身心健康的发展。
自主学习：放暑假可以让学生有更多的时间和机会进行自主学习，包括阅读、写作、绘画、音乐等方面的学习，提高自己的综合素质和能力。
社会实践：放暑假可以让学生有机会参加一些社会实践活动，如志愿服务、社会调查、实习等，增强社会责任感和实际操作能力。
家庭亲子关系：放暑假可以让学生有更多的时间和家长在一起，增强家庭亲子关系，促进家庭和睦和幸福。
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