中小学班主任如何做好班主任工作

如题所述

班主任工作是一件既劳心又劳累的工作,工作非常辛苦和琐碎,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。班主任工作做得好与坏可以直接影响到一个班集体、每名学生的发展轨迹。从这个角度而言,做好小学班主任工作至关重要。笔者以为,要做好小学班主任工作,可以采取“身育、心育、理育”三育相结合的方法,树立教师为人师表形象,引导学生积极向上,激发学生自身动力。
一、以身育感召学生入正途
1.以高尚的品质陶冶学生。教师高尚的品行,不倦的教诲,往往能使误入迷途的学生走上正路,成为有用之才。教师在思想上、道德品质上要树立威望,才能影响、教育学生。不能单凭自己的职位和权势来欺压学生。所以,凡是要求学生做到的,自己必须先做到,要求学生不能做的,自己也绝不能做。比如,打扫卫生时,我总是和学生在一起,把教室打扫得干干净净,主动参与到学生活动中去,给学生树立良好的榜样。
2.以健全的人格影响学生。教育是培养人的事业,教师要用丰富的知识启迪学生的心扉;用情感陶冶学生的心灵;用行为影响学生的一举一动。因此,老师要以健全的人格影响学生。在工作中,我努力使自己表现出乐观、进取、积极向上的精神面貌。我热爱生活、热爱事业、朝气蓬勃,让活泼开朗成为性格的稳定因素。即使遇到困难与挫折,在学生面前,也应该以阳光的心态去面对,而不能流露出伤感的情绪。无论什么时候,我在学生面前都要保持谦虚谨慎的作风,不摆架子,不显威风,以一颗宽容的心去接受学生。不仅要把学生看作是自己的教育对象,更要把学生看成是自己的朋友。
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