初三学生全力以赴备战中考，狂刷题有用吗？真题和模拟题都要用好
备战中考，很多初三学生都会思考，狂刷题有用吗？可以肯定回答的是，有用肯定是会有用的，但是每个同学的刷题效果肯定不一样。初三学生刷题要学会从中总结方法和知识点，学会归类和举一反三，针对错题类型要反复练习同类型题目，直到完全掌握，如果只是在简单地重复做题，可能学习成绩的提升效果就不会很显著。
一、初三学生学会正确刷题，才能事半功倍
很多初三学生都认为中考复习冲刺，试题多做就可以了。其实不然，同学们需要反思一下：多年来做了多少题？又有多少题是白做的？经过反思，初三学生对于做题需要明白： 要学会舍弃，对大多数学生来说偏题、难题、怪题要果断舍弃，要重视做题的质量而非数量。只靠题海，什么都不懂，永远摸不着高分的门；不靠题海，什么都不熟，永远都是失常发挥！
1.正确选题
初三学生做题时，要多做那些自己存在知识漏洞的题目类型，要多做那些自己在某些知识点上还存在理解模糊的题目类型，做那些曾经做错过的题目类型，只有这样做题，才能在有限的时间内有最大的收获。
2.做题要考虑速度、准确度、独立度
初三学生对做题需要常常总结：做得是快还是慢？准确度有多高？是独立完成还是需要提示？平时练习对速度、准确度、独立度都有要求，考试时自然可以顺利过关。
3.做题要紧密结合知识点
初三学生做题的最终目标是会灵活运用知识点。做题时，通过读题，抽取可用知识点；通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。善于结合知识点，学会举一反三，对各种题目自然可以触类旁通。
4.做题需要考虑顺序中考复习，初三学生首先需要按照知识点进行过关练习，需要针对自己知识点的薄弱部分进行巩固练习，需要结合错题进行提升练习。接着，才是按照题目难度练题，准确把握自己目前水平，针对性突破。
二、初三学生做好历年真题，才能找到学习的方向
中考复习，历年真题是必不可少的。中考的重点内容是基本固定的，每年虽有变化，但涉及主要知识点却是基本不变的，少数情况下还有重复的原题。历年真题是考试的精华所在，它将考试范围内的知识点以题目的形式展现出来，这也是命题专家智慧的结晶。初三学生做好历年真题，才能找到学习的方向。
1.通过真题检验自己
中考真题在命题角度、题量题型、难度等方面上都会进行精心设计，能够充分把握教材内容。初三学生可以通过中考真题检测自己的学习成果，在解题过程中发现自己的知识和能力缺陷，从而有效进行查漏补缺，实现学习成绩的提升。
2.通过真题强化中考重点
初三学生需要系统研究近几年历年的真题，了解中考的必考点和重难点，强化理解相应的基础概念、定理。通过真题培养做题的"手感"，保证以最好的状态走上考场。
3.通过真题了解中考命题模式
初三学生通过真题理解命题老师的思路，研究命题模式，钻研中考陷阱设置、压轴题型、必考知识等。通过研究和学习中考真题，考生就能抓住中考命题的大方向，从而提高复习效果。
三、初三学生利用好模拟试卷，进行查缺补漏
对待模拟试卷，初三学生需要明白：目的不是猜考题，主要起一个测试的作用。初三学生通过模拟试卷检测一下自己，看哪些部分复习得还可以，哪些部分漏洞比较多。做题无数水平原地徘徊，这是最尴尬的事，当然这样的学生并不少。而且很多学生还找不到原因，很苦闷很迷茫。
我们需要思考一个问题：为什么要做这么多的题？所有的刷题都是为了培养能力，只有这一个目的。正因如此，才有不怎么做题却能考高分的学生，因为他们做到了少而精，做一道就有一道题的收获。
初三学生怎么做好模拟题？
1.读懂题意
阅读题目，审题，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断出题者的考查意图。
2.琢磨解题思路
思考解题的整体思路，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法，充分展开自己的发散思维。
3.思考题目变式
思考如果改变题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同。通过改变题目的条件、提高灵活处理问题的能力、使自己对这一类问题理解更为深刻。变解法，变条件，一道题，要充分利用它的价值，做到不管以后它穿什么“马甲”出来，都能认识它，都能解决它。
初三学生的中考复习冲刺，就是需要利用好真题和模拟题，及时暴露出问题，寻找为什么错、错在哪里、正确的思路是什么，要把走过的弯路甚至是错误的道路梳理一遍，不断提升自己的知识水平和实战能力。