简述虚拟仿真实验在化学教学中的地位和作用

如题所述

简述虚拟仿真实验在化学教学中的地位和作用如下:

虚拟仿真实验可在实际实验教学中发挥巨大作用。涉及到大量化工设备工作原理的课程,仅凭简单的课堂讲解或平面多媒体辅助教学,很难让学生对比较抽象的化工设备彻底了解。

而通过虚拟仿真技术,将管道、阀门、调节器、泵、换热器、塔设备等直观的呈现在学生面前,让学生在接近真实化工生产环境的虚拟现场看到各种化工设备的运转过程,肯定会大大调动学生的学习积极性和主动性,收到事半功倍的学习效果。

通过仿真实验的开展,可以使学生对真实实验难以开展的实验项目的实验机理、反应规律、实验现象进行更深入的了解,有助于其对化学化工相关知识更加全面的理解和掌握,为学生由被动学习转变为主动学习提供了一条可行的途径。

开放式虚拟仿真化学实验室采用多媒体技术在计算机上建立虚拟实验室环境,提供可操作的虚拟实验仪器,使学生在互联网上通过接近真实的人机交互界面完成实验,同时提供网络实验教学的一体化管理功能。

化学虚拟仿真教学是真实实验教学资源的重要补充,仿真实验教学资源与真实实验教学资源相结合,可以进一步完善实验教学体系。建设虚拟仿真实验室,一方面顺应了以教育信息化工作为主线的高等教育改革发展趋势,另一方面也满足了实验室建设和实验教学改革与创新的需要。

近十年来,由于高校普遍扩招,需进行实验的学生人数越来越多,而受制于实验室建设费用高昂、实验指导老师有限等因素,传统实验教学中存在的教学方法单一,知识学习和实验动手操作相互分离,学生缺乏学习主动性和创造性等问题越来越突出,该教学模式已经不能完全满足新形势下的教学要求。

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