如何利用情感因素促进学生主动学习

如题所述

想电影《那些年》里面的男主角一样,收获爱情的同时还能促进学习主动性是多少人梦寐以求的事情。如果你是男的,你希望有个漂亮的高冷学霸女生能帮你,如果你是女的你希望有个霸道总裁学霸型男友来帮你。其实利用情感因素促进学习更多的是在于个人,当然可控因素还是有的, 例如两个人一起制定目标,共同努力互相帮助。短期的目标,完成后的鼓励等等。
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