我最熟悉的人的作文怎么写?

如题所述

相信很多小伙伴都对写作文感到头疼,每次写个几百字都困难,其实写作只要有思路了就很简单,下面是我整理的三篇关于我最熟悉的人的作文,给大家参考一下,希望能打开你的思路,让你下笔如有神。

写作思路:

写人作文主要是抓住一个人的性格特点或者外貌她点进行描写,使其让人印象深刻,突出人物的形象,让人物的形象跃然纸上。

这类写一个你自己熟悉的人的作文,可以写的人有很多,(如爸爸、妈妈或叔、姨等其他亲人,老师,同学,朋友,伙伴等)、作文中要通过一件具体的事例表现这个人某一方面的品格,在具体事例的描述中写出人物的特点,在事件中要细致描写人物的动作、语言、神态等,让人物形象鲜活起来。

作文一:

在我众多的同学中,我最熟悉的只有一个。他长着一张肥嘟嘟的大脸,大脸蛋红润润的,透亮透亮的大眼睛,像黑宝石似的,亮晶晶的光芒给人亲切之感。他有一头乌黑浓密的头发,像擦过油一样光亮无比。最引人注目的要数他那肥胖的大肚子,像一颗篮球似的,走路时常常一抖一抖的。他的个头跟我差不多,看上去很强壮。

他是一个特别能说话的大男孩儿,就是非常爱说爱笑,说话时声音就像高音喇叭,满屋子嗡嗡响。用老师的话说,他是爱动不爱静,一时也不消停。在班里头,他能坚持5分钟不说一句话,那一定不正常,太阳就得从西边上来了。我曾是一个特别不爱说话的人,连读课文也不张嘴,更不用说积极发言了。老师也说我“内秀”。后来,我拜他为师傅,让他“培养”我。老师也把我们俩安排成同桌,这样一来二去,没过几个星期,我渐渐变了,变得特别爱说话了,胆子也越来越大了,上课也敢举手了,还抢着发言呢!

他把我“培养”成这样,我要回报他,所以,我常常跟他说话聊天。只要一下课,我们就说啊聊啊,没完没了,有时他都开始后悔培养我了。他跟老师说:“宋老师,我后悔培养李韦翰口才了,一天到晚唠唠叨叨,我快烦死了。”可不是嘛,我现在已经超过了师傅,一天到晚嘴巴不停地说,还和师傅演相声呢!这连我自己都不敢相信,但的确是事实!

他是一个能歌善舞的人。他的最爱就是唱歌了。三年级刚认识他时,他就特别爱唱一首歌《冬天里的一把火》,唱得手舞足蹈!到了四年级,他就是因为唱歌而成为学校的一位大明星,艺名“小灰哥”,成名作《小苹果》。在校园里还有不少粉丝呢,都亲切地喊他“苹果哥”了!他也非常喜欢相声艺术,他跟我一样,喜欢苗阜王声,我们常常谈起他们的相声。我们最爱提起苗阜的两首歌,西游记主题曲和片尾曲,我俩合唱时那真是非常传情、传神!

他就是我最熟悉的同学,谁呢?答案就是——xxx!

作文二:

在生活中,我最熟悉的一个人就属我和蔼可亲、美丽善良的妈妈。

我妈妈长得特别漂亮。她那密密麻麻的头发黑得发亮。她有一双明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛,长长的翘翘的眼睫毛就像大大的芭蕉扇,一扇一扇的,好像要把你扇出十万八千里似的。妈妈很爱笑,一笑会露出两排洁白的牙齿。我妈妈还特别温柔。即使我犯很大的错误,她也不会训我。

有一次,我将妈妈辛辛苦苦擦的地弄得很脏,她没有说我,只是和和气气地跟我说:“儿子,你心不心疼妈妈呀?你要是把地弄脏了,妈妈还得重擦一遍,这样妈妈多累呀!你是不是应该珍惜妈妈的劳动呢?”我点了点头,羞愧地说:“下次我一定不这么做了。”说完,我拿起拖布把地又擦干净了。妈妈看着我甜甜地笑了。虽然妈妈很温柔,但是很讲原则,在某些事上对我很严厉。

还记得有一次,我在学校看到了一个很漂亮的东西,就忍不住把它“偷”回了家。结果,妈妈知道后笑容立刻消失了,脸色沉下来,生气地喊道:“你怎么能随便拿别人的东西呢?明天赶快还回去,并跟人家道歉!”我执拗地说:“我不还,这是我捡的,再说它这么漂亮。”“你必须给我还回去!诚实是人最重要的美德。如果诚实不在了,生活就不美好了,知道吗?”妈妈已经怒不可遏了。我一看到妈妈生气的样子,只好乖乖地把东西还回去了。

我的妈妈与我朝夕相处,她有时很温柔,有时很严厉。但是我知道,妈妈为我做的每一件事都是为我好。这就是我最熟悉的人,我亲爱的妈妈。我爱我的妈妈!

作文三:

说到熟悉的人,相信大家脑海里都会出现许多人,有与你朝夕相处的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,有和你一起学习、一起玩耍的小伙伴,还有教你知识的老师。而我最熟悉的人,不是别人,而是她——我的好朋友。

她高高的鼻梁上挂着一副小眼镜,明亮的大眼睛里散发着智慧的光芒,她就是我们班的小博士。说她是小博士你也许还不信。每次上课,大部分同学都不认真听讲,有的在发呆,有的在玩笔,还有的干脆趴在桌子上睡着了,只有我们班的小博士在那儿,认真地听课。只见她坐得笔直,双手平放在桌子上,眼睛紧紧地盯着黑板,竖起她那大大的耳朵,生怕一不小心没听到老师讲的每一个知识点。下课了,同学们争先恐后地跑出去玩,只有她一个人坐在椅子上写题。只见她时而皱眉思考,时而露出了甜甜的微笑,看得出来,问题一定是被她解决了。

记得有一次上数学课,老师在黑板上写了一道很难的课外题,然后问我们谁会做,看完这道题同学们有的低着头,有的用书挡着脸,都害怕老师叫自己回答。这时我们班的小博士出场了,她高高地举起右手,响亮地说出了答案,我们听后都呆住了,连老师都对她刮目相看。

看了我的解说,你们这回相信她是一位小博士了吧!但如果你们认为她只是一位“书呆子”,那就大错特错了,她还是一位“活雷锋”呢!

有一次,我们几个小伙伴一起出去玩。该回家时,有一辆电动车被风吹倒了,我和其他小伙伴都装作没看见赶紧跑回家,只有她一个人在那儿站住了,并把电动车扶起来。可那辆电动车很沉,风又很大,很难扶起来。于是我跑过去叫她,并拉住她的手想把她带走,可是她却把我的手一甩,继续扶。这时,这个电动车的主人过来了,看到她正在扶电动车,以为是她把电动车推倒的,还狠狠地把她训斥了一顿。可她也没有解释,还是把车扶起来,才走开的。她走过来时我安慰她说:“你没事吧!很伤心吧!别难过了。”可是她却笑了笑,摆摆手回答我说:“没事啊!我一点都不伤心,我帮助了别人,我心里很开心。”

这就是我最熟悉的一个人,听了我的介绍,你们佩服她吗?

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