数学周长手抄报绘画步骤如下：
1、准备绘画材料：选择一张白纸作为画板，准备好彩笔、尺子、橡皮等绘画工具。
2、确定主题：选择与周长相关的主题，例如“周长的定义”、“如何计算周长”等，确保主题与周长的概念紧密相关。
3、绘制边框：在白纸上用尺子绘制一个矩形或正方形边框，以限制手抄报的内容。这个边框可以用来突出主题，也可以让读者更快地找到文章的重点。
4、添加标题：在边框的顶部添加一个与主题相关的标题，例如“周长的世界”。使用大号字体和醒目的颜色，让标题更加突出。
5、绘制图形：在边框内部，绘制一些简单的图形，例如圆形、正方形、矩形等，并用彩笔填充颜色。这些图形将用于解释周长的概念。可以使用不同颜色和大小来区分不同的图形。
6、添加文字：在每个图形旁边，用简洁的语言解释周长的概念，例如“周长是指围绕图形边缘的长度”。使用小号字体，确保文字清晰易读。
7、计算周长：为了展示如何计算周长，可以选择一个简单的图形（如正方形或矩形），用尺子测量其一边的长度，然后乘以4来得到周长。将结果写在图形旁边。如果可能的话，可以使用不同的颜色或符号来标记计算过程和结果。
8、总结：在手抄报的底部，用一段简洁的文字总结周长的概念、定义和计算方法。这一部分可以作为对全文的总结，也可以作为对周长概念的最后回顾。
9、完善细节：最后，检查手抄报的细节，确保所有的内容都与周长的概念紧密相关，并用彩笔进行必要的修饰和美化。可以在边框周围添加一些装饰性的线条或图案，使手抄报更加美观。
画手抄报的好处
锻炼思维能力：画手抄报需要学生积极思考，如何将主题、内容、图片等元素进行合理的安排和搭配，这可以锻炼学生的思维能力。
培养创造力：手抄报是一种创造性的活动，学生可以通过绘画、设计、排版等手段，发挥自己的想象力，培养创造能力。
提高审美能力：画手抄报可以让学生更好地了解色彩、线条、构图等美学元素，从而提高他们的审美能力。
增强动手能力：画手抄报需要学生动手操作，如绘画、书写、剪贴等，这可以增强他们的动手能力。
促进团队合作：画手抄报通常需要团队合作完成，学生可以在合作过程中学习如何与他人沟通、协调，增强团队合作能力。