谈谈一堂好课的评价标准和如何备课

Question

如题所述

Answer 1

一堂好课的标准：

能正确确定教学目标，包括知识、科学方法、能力和非智力素质方面的目标。
2.能根据学生实际，确立教学的深广度和容量。
3.科学性正确，能抓住重点、难点和关键，突出注意点。
4.正确处理主导与主体的关系，实行启发式、讨论式教学，创设多维互动、多向交流的教学形式，把研究性学习引入课堂，让学生感受、理解知识的产生和发展过程，学生的积极性、主动性和参与程度高。
5.教法设计与学法指导相结合，把能力的培养放在首位。
6.从多渠道及时和全面收集教学信息，加强教学的针对性。能精心设计好如何提出问题，提出问题有针对性,能揭露矛盾，激发思维。
7.根据本学科特点，能充分地、有效地使用教具，包括传统教具和现代教学媒体，在现代的网络条件下，从实际出发做好多种教学媒体的组合运用。
8.教学语言表达准确、精练，启发性、逻辑性、条理性强，有感情和吸引力。
9.课堂效率高，教学效果好。

备课可以考虑用一些辅助工具，例如101教育PPT，引导入门，更重要的还是自己的积累。