民办学校，没有优质生源的基础，未来几乎没有任何优势，这主要是因为，国家对教育战略调整所致，简单说说我个人的理由
首先，国内之所以民办学校曾经“雄霸”一方，这主要是因为，这类学校多是以公办民助的形势办学，也就是说这类学校，基本后勤、师资、体系等，都依托成名的公办中学，然后在以“择校费”、“赞助费”等形式，获得高额回报之后，反哺公办中学，从而继续招牌名师坐镇，从而将学校的整体实力大幅拉升，最明显的成绩，就是每年高考录取率和各类“状元”，这类最具代表性的高中，就是衡水一中。
不过，目前这种所谓的“官办民助”学校，基本没有出路了，因为目前教育政策要求，公办教育只负责公办学校的教学工作，不能参与民办学校的教学，也不准公办学校参办民办学校，而且这个政策，不仅仅是针对学前教育，义务教育，高中教育，甚至是普通大学教育，也在全面落实这项政策，如独立学院全面转轨，就是公办学校脱离市场化教育的“铁证”。
针对民办学校的打击，还远远不止于公办教育“脱钩”，更残酷的事实是，公办教育的投入逐年增加，无论是教学设备，还是办学的基础设施，近些年，都有了突飞猛进式的发展，这使得民办学校原本在基础设施和教学设备方面的领先优势，也不复存在了。这种物资优势的转变，再加上公办教育的免费或少收费，直接冲击了民办学校的根基，未来民办教育将面临毁灭性打击，毕竟面临高额的学费，较差的物资条件，非常差的师资力量，即使最不懂教育的人，也会选择公办学校。
限制师资，限制营利，提高公办学校的设施，这还不是打死民办学校的最后一根稻草，真正可怕的动作是，教学内容和升学考试的大变动，这一招直接摧毁民办学校的核心利益。民办学校原本可以凭借严格的管理，超前学习，组织各类竞赛，甚至各种炒作来提高学校的知名度，这些慢慢地都变为“禁止项目”，这使得民办学校一点优势都没有了。
民办学校最终只能全力拼教学质量，这一点对于民办学校来讲，一点优势也没有，毕竟公办学校，每年可以组织教师去全国各地学习，而且有一整套培养教师的体系，这是“拿来就用”的民办学校根本无法比的地方，所以民办学校最后一定被淘汰，哪怕最后残存一些民办学校，也只能是“奄奄一息”式的苟活而已。
总之，未来民办学校几乎没有任何前途可言，无论是学前教育，义务教育，还是高中和大学教育都如此。
严格地说，如果特权被废除，没有高质量的学生，私立教育几乎可以说是被抽筋打断了。即使是最好的老师，面对普通学生，也想轻松取得成绩，这几乎是不可能的。我们知道，义务教育是所有学龄儿童与青少年，都应该接受的教育。国家必须保证的公益事业，它具有义务、免费、普及和世俗的基本特征。然而，私立教育的兴起逐渐打破了原有义务教育的平衡。
主要原因是孩子们在努力学习，但必须将其送到学习强度更高的学校。在这种情况下，孩子最有可能跟不上，然后放弃学习。此外，私立学校的教师不太可能为了这些学生学习而影响其他的学生，这导致了非常严重的后果，——越来越糟。
因此，未来的民办教育之路充满未知，但我们不妨从以下几个方面吸引学生：第一，走个性化和特色化之路，第二，从管理上要求质量。公立义务教育学校缺乏的是个性和特色，所以私立教育只能从这方面入手，弥补公立学校的不足，吸引有这种需求的学生。更重要的是，当所有学校都有相似的学生时，我们需要做的是向管理层要求质量。
最后，许多人非常愿意相信这是对私立学校的一个严厉的惩罚。有些公民一起招生后，必然会对民办学校的学生质量造成严重影响。在不能“拔尖”的前提下，过去私立学校的辉煌成就将永远消失.和他们之间的权衡，公立学校无疑会在新政策下招收许多高素质的学生，而人们一直非常愿意相信，一些公立学校之所以总是达不到成绩的主要原因是因为这样，在学生素质有了很大提高的情况下，未来的公立学校教育是值得期待的。