小朋友上了四年级以后，他的变化有多大呢？

Question

如题所述

Answer 1

小学四年级学生特点如下：

四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。

四年级的学生非常难引导，身体方面有高矮胖瘦，心理方面：四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度明显加快。

由此可见，四年级是培养孩子学习能力的关键一年;四年级是良好习惯培养和定型的时期；四年级是孩子形成内部学习动机的开端。

四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化，即使没有直接的奖励，为了得到老师、同学、家长和其它人的肯定性评价，他们也会努力达到较好的学习效果。

1、教育孩子做人更重要：树立目标。形成积极乐观的心态。良好的生活习惯。良好的品德。注重养成良好的习惯。

2、四年级学生必须学习的内容包括：阅读的技巧和能力。语言表达能力，特别是书面表达的基本能力。计算能力，数学思维的意识和习惯。英语语言的学习能力。一些基本的社会和科学知识，探索的兴趣和求知欲。

Answer 2

四年级对于小朋友来说是一个重要的转折点，他们的变化可能会非常大。以下是一些可能的变化：

1. 学习能力的提升：四年级的学习内容比之前的年级更为复杂和深入，小朋友需要更强的学习能力来应对。他们的阅读理解能力、数学解题能力、科学探索能力等可能会有显著的提升。

2. 社交技巧的发展：随着年龄的增长，小朋友的社交圈可能会扩大，他们需要更多的社交技巧来处理人际关系。他们可能会更加懂得尊重他人，更能理解他人的感受，更会处理冲突和解决问题。

3. 自我意识的增强：四年级的小朋友可能会更加关注自我，他们开始形成自我认知，知道自己喜欢什么，擅长什么，也会更加关心自己在同伴中的地位。

4. 独立性的增强：随着年龄的增长，小朋友可能会更加独立，他们可能会开始做一些自己的事情，比如自己做作业，自己打理个人物品等。

5. 情绪管理能力的提升：随着年龄的增长，小朋友可能会更加懂得控制和管理自己的情绪，他们可能会更加懂得如何在遇到困难和挫折时保持积极的态度。

以上只是一些可能的变化，每个小朋友的成长过程都是独特的，他们的变化也会因人而异。