怎么培养宝宝的动手能力呢？

Question

如题所述

Answer 1

谁都知道“心灵手巧”，这也说明动手能力和聪明程度关系紧密。但是，对于现代的我国家庭，很多家长都忽视了对孩子动手能力的培养，导致孩子长大后依赖性严重，缺乏责任感，自理能力差等不良后果。

那么，在生活中，怎样培养孩子的动手能力呢？笔者认为可以从以下几方面入手。

一、积极引导，在美术教育中培养孩子的动手能力

美术教育作为促进孩子智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。孩子的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的协调操作下进行的。因此，美术教育对培养孩子的动手能力，有不可低估的作用。据调查12.5％动手能力强的孩子，从小时候就开始接受基础的美术教育，动手习惯逐渐形成。可见，教孩子从小开展一些简单的剪剪、画画、贴贴等美术活动，将有利于孩子动手能力的培养。

二、发挥潜力，在各种趣味游戏中培养孩子的动手能力

家长要利用趣味游戏活动，让孩子在轻松愉快的环境集中注意，认识事物，在游戏的过程中发展他们的动手操作能力。在趣味游戏中，孩子们通过看看、听听、摸摸，甚至拆拆、装装，既能表现自己的能力，实现自己的愿望，又能从创造和成功中获得愉快。孩子在游戏过程中一个个都变成了专心致志的“活动家”和“实干家”。

三、把握时机，在大自然中培养动手能力

在孩子的眼中，大自然也是他们无限乐趣的源泉。小孩子好奇好动，生来酷爱大自然。因此家长要利用孩子这天性，尽可能多地带领他们接触大自然，培养他们的动手能力。可以带领孩子爬山郊游，让孩子观察春夏秋冬自然景色的变化；和孩子一起种植花草树木，了解植物生长过程；养些小动物，让孩子观察它们的习性动态。古人的“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的诗句正是对儿童在大自然中培养动手能力的写照。

四、创设机会，让孩子在劳动中培养动手能力

培养学生的动手能力，要用恰当的方法，循序渐进，不能操之过急，不要叫孩子干他们力所难及的事。小孩子年龄小，动手能力偏弱。家长可以利用一些简单的劳动来锻炼孩子的动手能力，如安排孩子自己整理物品、房间、抽屉、玩具、文具等。家长可以先做示范和帮忙，经过一段时间后孩子们的动手能力会不断提高。

俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。教会孩子“动手”将使孩子受益终生。培养学生的动手能力应贯穿其人生成长全过程中，但其中又以儿童阶段尤为重要，这需要我们广大家长尽早“放手”，并多加鼓励，多给孩子学习锻炼的机会。

Answer 2

神秘力量养成记指出人类学习能力的发展存在“敏感期”，这是学习能力发展的最佳时期。

相关介绍：

敏感期：儿童心理发展过程中的某个时期，相对于其他时期更容易学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速，这时期即称为。儿童口的敏感期在0到1岁的期间，主要是0到8个月左右儿童能准确的使用口。儿童不仅仅用口来吃东西而且用口能捕捉到所有认识到的事物。

培养方法：

1、不要太严厉：对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。

2、不要太关心：过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。

3、不要恐吓：吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

4、不要贿赂孩子：要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

5、不要嘲笑批评：孩子一样也会自尊心，嘲笑批评孩子会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

6、帮助孩子面对困境：要帮助孩子对面对的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。要帮助孩子解决困难，但不是代替他们解决困难。

7、要让孩子学会独立：要让孩子学会独立，不要让孩子过于依赖家长，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。