以“清晨,我走进校园”为题,写一篇习作

以“清晨,我走进校园”为题,写一篇习作,要求:写清楚走进校园看到的,听到的,想到的.描写要具体,想象要合理!
注意,要个人写的!没投稿过的。适合五年级小学生写的!

清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。
我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道,彩色的塑胶组成了各种场地,有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的,十分鲜艳,就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它,而且也没有人往学校带零食了,生怕弄脏它。
操场上还挺热闹,有的玩儿沙包,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在追逐打闹,阵阵欢乐的笑声从操场上传来,他们玩儿的可真带劲啊!值日生呢,在卫生区里认真的打扫卫生,有的扫地,有的洒水,有的擦瓷砖,还有的同学在捡树叶,一个个干的都是那么仔细。
教室里同学们正在早读,琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。
校园的早晨真是丰富多彩啊!这么美丽的校园,我一定要珍惜它,爱
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第1个回答  2013-10-20
清晨,我迈着大步,向学校走去。刚入校园,四周一片寂静,冷冷清清。我抬头望上看,只见八个金黄的大字高高地挂在墙壁上。这时,我忽然感到自豪,因为我是朝霞的一分子,六(一)班的成员。

清晨的校园是安静的。进入校园,校园里没有读书声,没有同学们的打闹声,没有同学们的呼唤和呼喊。没有,什么都没有,但不久就会有。只听见我的脚步声,一步一步,慢慢缓缓,走向教室,走向可以让我们羽翼渐丰的地方。

清晨,校园又是热闹的。随着同学们断断续续地到来,微小的读书声渐渐变大,到处书声朗朗,再也没有刚来的那种寂静。听着这朗朗的读书声,我感受到了书中之乐。这时,我有使不完的劲,放不完的豪情。还有的同学在操场上追逐、打闹、欢喜……即使很狼狈也倍感高兴,不亦乐乎!

校园给我羽毛渐丰的翅膀,让我飞翔;给我叩开知识宝库的钥匙,让我寻宝。我忘不了学校老师的教诲,我,一定要用辉煌的成绩来回报母校。

清晨,我走进校园,走进那清净而又热闹的校园。
第2个回答  2013-10-20
温暖的阳光照耀着大地,照耀着我们,我走进了校园。个个背着沉重的书包,迈着精神的脚步,走进了教师。早已来到的值日生在打扫着工地,有的同学成群结队地在操场上活动、游戏。不时操场上传来阵阵欢声笑语,还有那凌乱的脚步声,停在枝头上的鸟儿“叽叽喳喳”的叫声,这可能就是鸟儿在歌唱着的美好歌谱吧。一番美好的景象出现在人们的眼前,让人会情不自禁地去欣赏。校园是我们童年的摇篮,每个角落都有我们的笑声。
春风吹来,树叶沙沙地晃动,为世界翻开新的一页。校园正随着科技的脚步前进,走进现代化的时代。让我们迎着春风,走向希望的未来。
第3个回答  2013-10-20
清晨,我走进校园,
四周寂寂,
鸟语细细。

清晨,我走进校园。
碧草萋萋,
红砖绿地。

清晨,我走进校园,
花蕾玉露垂,
柳丝翡翠坠,
群鸽觅食忙,
麻雀嬉戏飞。

不知名的各种鸟儿在欢快地唱着,
天空中飘动着快乐的音符。

我——
怕干扰了它们的悠闲和自由,
轻轻的迈着步,
远远地绕开,
悄悄地来到了办公室。

打开窗户,
让睡了一夜的书,
夸张地散发出墨香和诗意,
为我加注一天的精神气。

坐在办公桌前,
心里充满了惬意。

翻开昨天未读完的那篇文章,
思索着,
往下读去――――

静静地,
静静地,
静静地,等待着,
等待着,
那一声悦耳的上课铃声。
第4个回答  2013-10-20
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