特岗教师在职期间没有编制。期满考核合格后，原则上优先聘用为在编教师。
特岗教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。特岗教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。所需资金由中央财政和地方财政共同承担，以中央财政为主。
地方财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇应缴纳的相关费用。省级财政在计算各地一般性转移支付资金时，将其纳入标准支出计算范围。月工资根据当地在编教师工资水平发放。
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实施原则
1、坚持范围，严格条件。纳入特岗教师的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。
各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的特岗教师。
2、中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出特岗教师总量指导性意见。省特岗教师的实施工作，在政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。
参考资料来源：百度百科-特岗教师
没有编制。
特岗教师和编制教师区别为：报考时间不同、考试内容不同、待遇不同。
一、报考时间不同
1、特岗教师：一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。
2、编制教师：各地报名时间不太固定，一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。
二、考试内容不同
1、特岗教师：笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。
2、编制教师：笔试一般考三个科目，教育理论综合知识、专业基础知识、职业能力倾向测试。但是有些地区考其中一科，有些是两科，主要以招教公告要求为主。一般没有指定的使用教材。
三、待遇不同
1、特岗教师：三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。
2、编制教师：为事业单位编制，享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。
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特岗教师的编制问题，特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”
省教育厅师范处表示，特岗教师服务期满后至少有三条出路：
一、是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
二、是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三、是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。
参考资料来源：百度百科——特岗教师
参考资料来源：百度百科——教师编制
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