如何发挥群众在清洁乡村中的主体作用

Question

如题所述

Answer 1

当前，上下都在轰轰烈烈组织开展清洁乡村活动，各地都取得了一定的成效，生活环境均有效大的改变，但是收效甚微，成效不明显，容易反弹，治标不治本。

必须通过抓好一个关键，突出一个重点，强化一项保障，规范一项管理，做到一个坚持，充分发挥群众主体作用，才能实现乡村长效保洁。

一、提高思想认识是关键。
思想是客观存在且反映在意识中经过思维活动而产生的结果，它是对事物宏观的、理性地认识，是对办什么事以及怎样办好这件事的理解和认识。西方有句名言：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”只有人的思想认识到位了，行动才能达到同样的高度，最终才会有理想的结果。
1.广大党员干部思想认识程度决定了清洁乡村活动能否顺利实施。
2.广大群众的思想转变程度决定了清洁乡村活动的成效。

二、全民主动参与清洁乡村活动是乡村实现长效保洁的保证。
当前，地球是全人类赖以生存的家园，清洁卫生，保护环境关系千家万户，是大家的事，是整个地球人的事，而非某个人的事。一旦这个大家园受到破坏，到时，我们何以生存，何以安居？尽管说现在各国都努力寻找适合人类居住、生活的星球，但毕竟还很遥远和渺茫，所以我们保护好地球才是明智的做法。
现在很多党员干部变成了“保洁员”，这是不应该出现的现象，我们要明确我们的责任与义务。政府是主导者，是引领者，广大人民群众是主体，是主力军。不处理好政府与人民群众在清洁乡村活动中的辩证地位关系——“政府主导，群众主体”，清洁乡村活动就难以深入开展，成效不明显，从某种意义上说，我们广大党员干部就成了“保洁员”。
全民主动参与乡村清洁活动有四大内容：一是养成良好的卫生习惯，教育他人讲究卫生成为每个人的自觉行为；二是主动参与清洁家园、田园、水源；三是掌握科学处理生活生产垃圾的方式方法；四是建立保洁长效机制。
在清洁乡村活动中，我们不难发现，卫生做得好的就是学校和医院了，为什么学校和医院做得好呢？是因为教师、医生思想认识比较高，懂得环境保护的重要性，建立了长效机制。学生得到教育，自觉不随处乱丢果皮纸屑，病友受到环境熏陶，自觉将手中的垃圾丢到垃圾桶，所以环境卫生自然好了。而回到学校、医院以外的大社会中来，卫生就不怎么样了，原因有三：一是广大群众没有养成良好的卫生习惯，手中的垃圾随手乱丢现象严重，不管是大人小孩，平时手中的食品包装袋、包装盒随手乱丢，虽然落实有保洁员，但边扫边丢如何保洁，所以村面卫生才会大打折扣。我们要充分发挥学校这块教育阵地的作用，加强良好卫生的养成教育，通过小手牵大手的方式促使全民良好卫生的养成，才能有效遏止不文明行为。二是加强广大群众的良好卫生教育，主要通过广播、宣传车、宣传资料、家访、文艺、电影等形式加强宣传教育，让清洁乡村的目的意义深入人心，让清洁活动成为广大群众的自觉行为，才能最终实现保洁常态化。三是加强广大群众的羞耻感教育，羞耻感是个体违背道德或感到个人无能时，基于是非观、善恶观、荣辱观而产生的一种自觉的指向自我痛苦体验。羞耻感真正的作用就是内疚，只有内疚才是高度的主体意识产物，促进人体的心理成熟。如果个体内疚匮乏，那他将对道德不屑一顾，达不到“羞知格”的认识，同时，羞耻感要以自尊为前提，一个没有自尊的人是不会知耻的