读数和写数都从个位起，对吗？

Question

如题所述

Answer 1

不对，读数和写数都是从最高位起。
读数：从高位到低位，一级一级地读起。
写数：从高位到低位，一级一级地写起。

拓展资料：
读数和写数都是从最高位开始写起的。

只有进行某种计算的时候需要从个位开始，如加法，乘法。
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”
的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。

Answer 2

关于读数：

1、把数分级，分成个级，万级，兆级；’

2、观察分级后的样子；

3、开始读数，从最高位开始读，读完一个数级再读一个数级，读完一个数级后要加上数级名称，个位不用加。

关于写数应从高位到低位，一级一级地写起。

所以说，读数和写数都应该从最高位开始，而不是个位。

Answer 3

不对，读数和写数都是从最高位起。 读数：从高位到低位，一级一级地读起。 写数：从高位到低位，一级一级地写起。 拓展资料： 读数和写数都是从最高位开始写起的。 只有进行某种计算的时候需要从个位开始，如加法，乘法。 小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。” 的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识

Answer 4

这个不对呀，读和写不应该是从个位开始的呀

Answer 5

不对，你随便写个数，是从最高位写的