为了减轻中小学生的过重的学习负担，教育部明令：中小学减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，禁止分班考试。一些地区纷纷出台文件，严格执行教育部的减负规定。
3月18日，教育部召开发布会，发布了由六部门联合印发的《义务教育质量评价指南》，从县域、学校、学生三个层面设立评价指标体系。
《评价指南》要求，坚持问题导向，完善评价内容，突出评价重点，改进评价方法，统筹整合评价，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，促进形成良好教育生态。坚持育人为本，面向全体学生，注重综合素质评价，促进全面培养，引导办好每所学校、教好每名学生。
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网友看法：
@想暴富的兔子窝：早就该这样了，每次考完试都被朋友对成绩真的很讨厌。
@宇宙无敌小行星98：这个度也是要控制好，不能学生减负了，学业水平也直线下降了。我觉得未来衡量一个学生，一方面看他的强势学科水平，一方面看他的兴趣是否有专长。把孩子往个性化方面培养，让他们有更多时间专研自己的爱好和兴趣。
这样他们才更有可能在感兴趣的领域深耕，而不是理科生被语文、英语绊倒；文科生被数学绊倒，疲于应付考试，而挫败了对于学习的热情。学习应该是一件令人愉悦的事。
@Vinco_Chen：教会学生清楚的认识自己，本身也是教育的一部分。
@zconair：就是因为不公布成绩和排名，我班几个垫底的孩子及家长还以为自己的孩子有多优秀，平时表现也不求上进。就怕以后升学考试的时候，突然知道自己与大家的差距有多大，但是已经来不及了。
@吴七玥_July：可大学还是按名次录取呀……不知道成绩排名跟瞎子走夜路有啥区别。
@小赞喜欢吃橙子：还是要公布吧，就给个人单独发，至少对自己的成绩有个了解，知道哪里不足，才能进步呀。
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